摘果子。
教学目标：1.初步感知数的计算与生活的联系。
2.在具体的情境中体会减法的含义并正确进行计算。3.培养学生良好的学习习惯及解决实际问题的意识和能力。4.能较熟练地计算5以内的减法。
教学重点：引导学生看图编题并进行正确计算。
教学过程：一、复习加法。
教师出示**，让学生看图编题，并列出加法算式。二、创设问题情境学习减法。
1.课前板画大树并制作苹果5只，粘贴在黑板上。
教师：秋天悄悄地来到了我们的身边，田野上果园里发生了很大的变化，粮食丰收了，水果成熟了。小朋友们可以吃到许多的水果了。
教师演示，摘1个水果。你能根据教师演示提出什么数学问题？2.
学生：“我们小组发现”
教师根据实际情况进行适当的引导和总结。介绍：原来有5个水果，现在被摘了2个，求还剩几个可以用减法来计算。
说说减法算式各部分表示什么及减号的写法。3.教师出示一些情景图让学生说一说，编一编。
三、练一练1.看手势列算式。2.
看**列算式(2～4)。3.看图找规律(铅笔图)。
四、数学游戏。
找朋友：把上边和下边得数相等的用“友谊线”连起来。
小学一年级上册摘果子教学反思
北师大版小学一年级上册摘果子教学反思 通用5篇 身为一位优秀的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家收集的北师大版小学一年级上册摘果子教学反思 通用5篇 欢迎阅读与收藏。小学一年级上册摘果子教学反思1 这周学校开展绘本上...
小学一年级数学教案 摘果子 1
小学一年级数学教案 摘果子 1 1 通过自主学习，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用 2 使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程 3 在学习过程中培养学生的良好学习习惯 教学重点。初步理解减法的含义是本小节的教学重点 教学难点。学生能够看图说图意，并能够正确列式计算 ...
北师大版数学小学数学新北师大版一年级上教室教案
5.4 教室教案。1教学目标 1 能用自己的语言描述物体前后 左右 上下的位置与顺序。通过充分利用自己教室的真实情境，让学生叙述教室里物体的位置，引导学生进行仔细观察和有条理地表达。2 通过想一想 说一说，进一步发展学生应用教学的意识。让学生在现实情境中体验学习数学的乐趣，培养探索意识和协作精神。3...