这是新教材增加的一个新体系，这部分内容与实际生活联系紧密。这节课的教学主要是学习分类活动。分类是一种基本的数学思想。
把分类单列一单元进行教学，是为了使学生比较系统地掌握初步分类的方法。进一步体会生活中处处有数学，养成有条理地整理事物的习惯，经过分类的过程，会按一定标准或自定标准进行分类。这个单元应重视学生的操作，使学生在实际生活中选择分类的标准，掌握分类的方法。
这节课主要是感知和体验分类的含义及方法，学生能按指定的分类标准对物体进行分类，并初步感受到分类在生活中的用途。这一内容的学习，是让学生通过实际的分类活动，使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学习和生活联系紧密，学生的学习兴趣比较高。
课本是以数学活动的形式呈现教材，体现数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念。
1、让学生通过活动经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。
2、培养学生合作交流的意识。
3、进一步体会生活中处处有数学。
根据教材和学生实际，我觉得这节课的重点让学生经历分类活动的过程，难点是在分类活动中体验分类在生活中的作用。
为了激发孩子们的学习兴趣，我做了以下课前准备：
蔬菜，水果，动物，玩具，文具，服装鞋帽**；球。
数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”，而且要使学生“知其所以然”，教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作是学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生在自主、合作交流中经历分类的活动，给学生足够的思考时间与空间进行学习，使学生在与日常生活的密切联系中认识和体会到分类的必要性。《整理房间》这一课意在让学生主动地参与数学活动，在给定标准对事物进行分类活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性。让学生自主选择某种标准对事物进行比较、分类活动，体验活动结果在不同标准下的多样性。
并通过亲手实践，经历和体会分类的过程，初步认识分类的思想和方法。我主要采用了以下几点策略：
1、知识呈现生活化。以整理房间为主题，以生活中各种分类为主线，让生活数学这一条红线贯穿于课的始终。
2、学习过程活动化。让学生在操作活动中**分类的方式和方法。
3、学生学习自主化。让学生通过动手操作、自主**、合作交流的学习方式去**给小动物分类的方法。
4、学习方法合作化。在整理房间中采用同桌合作学习的方法。
从而真正实践学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
一） 情境导入，1、冰冰的妈妈就要出差了，她给冰冰买来一些东西，请冰冰分别放在冰箱和柜子里。你能帮帮冰冰吗？让学生说出分类的方法和依据。
2、师小结：我们通常把西瓜、苹果、葡萄等称为水果，把生活中常用的一些东西叫生活用品。
二）动手操作，体验分类。
1、第二天，妈妈出差了，冰冰的房间很乱。帮冰冰整理好自己的房间。
让学生同桌互相说说整理房间的方法，再让学生说说分类的依据或标准。这里的分类方法不是单一的，学生只要说出按合理的依据和标准进行分类都行。主要归纳为三类：
学习用品类、服装类和玩具类。
2、没过几天，冰冰的妈妈出差回来了，看见冰冰的房间这么干净，她高兴极了。看，她买来一些水果和蔬菜。让学生完成书本53页的第一题练习，在水果下面画"v"在蔬菜下面画"○"
3、 课间休息
用一分多钟时间组织学生玩球，课间休息后，让学生给球分类。这里的分类标准也是多样的。最后按一定标准把球分类放好。
4、给小动物分类，取出动物**实际动手分一分。再请学生说出分的依据，接着让学生给会飞的小动物涂上颜色。
5、以帮物品找家的方式完成书本第53页第二题练习。
三）联系生活，拓展延伸。
1、现在请你们把咱们会场里的人分一分。可以转过身去看看，你打算怎样分？
2、说一说在家里、商店或在其它的一些地方，你看见过物品都是怎样摆放的？
四）课堂小结。
通过今天的学习，你有什么收获？
五）作业布置。
今天回家后，请动手整理一下自己住的房间，并和同伴说说你是怎样整理的，好吗？
北师大版一年级数学 整理房间 教案
第一课时整理房间。教学内容 北师大版小学数学第一册第52页 分类 教学目标 1 经历分类的过程，学会按一定标准进行分类。2 培养学生能按一定标准给物体分类的能力。3 初步养成有条理地整理事物的习惯。教学重难点 学会按一定标准进行分类。教学准备 教学挂图 学生的学具盒。设计思路 本节课是分类的第一节，...
北师大版一年级上册《整理房间》教案
3 有的同学把这些小动物分成两类，其中一类是会飞的，另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。6 活动四。1 老师知道大家最喜欢做游戏了，下面我们一起做一个小游戏，请大家听清楚游戏规则，看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。玩具 文具 服装鞋帽 2 老师这有很多东西 准备好书中 ...
北师大版一年级数学上册《整理房间》教案
精品资源欢迎 北师大版一年级数学上册 整理房间 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学目标 通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。养成教育训练点 初步养成有条理地整理事物的习惯。教学重点 能按照...