实测人数81
最高分。最低分。
总分。均分。
合格人数。合格率％96.3%
优秀人数68
分数等级段。
优秀率％83.95%
99—90a+3
89—80a12
79—70b+6
69—60b1
60分以下c3
主要1、对韵母分得不太清楚，尤其是一些形近的韵母，比如：“ie”和“ei”
ui”和“iu”。在整体认读音节中，对“ye”“yue”“yuan”“yun”问题。
yin”“ying”的认读不熟练。
2、拼读音节时较多学生对“j、q、x、y”遇到“u”的时候应该怎么写掌握了，可是要把它们分开来写就不会了，不知道要把两点加上去。这个题目失分较多。
3、有几个同学，读词时会读，读句子就不会了，句子的拼读还有一定的问。
题，有少数孩子拼对了后面忘记了前面拼读的内容。说明存在畏难情绪，拼读不够熟练。4、个别学生对平翘舌音分得不太清楚，影响了对题目的选择。
我还发现少数学生受到方言音的影响比较大，从而造成读音不标准。
改进措施。1、坚持说普通话，这是学好拼音的关键。与家长进行沟通交流，希望为学生营造一个良好的语言环境。
2、在今后的课堂教学中注重生字的教学，及时发现及纠正学生不准确的读音，对一些容易出错的字音要强调，反复练习。
3．经常设计一些有关拼音的练习，如选择正确读音、纠正错音、读字比赛等，让学生反复练习，不断巩固，有针对性的对一部分后进生进行训练。4．鼓励学生课外读注音读物、写话，从中巩固汉语拼音。
5、加强对困难学生的辅导工作。并在学生中开展“一帮一”的活动，让好学生与学困生手拉手，共同进步。
6、在教学中多像有经验的老师学习，多听课，做好教学各个环节。7、课余时间加强自身学习，认真研读《小学新课程标准》，学习小学教育的方法和艺术，力争在期中考试中与班上的同学们一起取得进步。
一年级汉语拼音测试质量分析报告
基本情况 本次一年级拼音测试共有26人参考，及格率达85 优秀率达58 对于本次测试，教师能够在思想上加以重视。因为本次测试是孩子们刚学完拼音还不到一个月的时间内举行的，大部分学生能熟练地默写出声母表，按韵母表的顺序填空，并且书写规范 正确，只有极个别学生在拼音格中写拼音字母出现了占格不正确的现象。...
一年级汉语拼音检测质量分析
本次汉语拼音检测试题主要由默写拼音 选一选 标声调 连一连 拼一拼填序号等几大部分组成。这次检测总体来看，成绩不是很理想，从学生答题来看，大部分学生字迹工整，书写较规范，卷面整洁，但还有同学存在书写不规范现象，从这说明在平时教学中应该多注意引导学生培养良好的学习习惯。答题具体情况如下 第一题 按顺序...
小学一年级汉语拼音过关测试方案 汉语拼音
为了解一年级学生学习汉语拼音的情况，检测教师教和学生学的成效，更好地促进汉语拼音教学工作积极有效，特进行此次测试，现将有关事项安排如下 一 测试时间 20xx.11.30星期一上午黄源小学 板桥小学。星期一下午苏家小学。20xx.12.1 星期二上午第一节课开始。二 测试方式 笔试 60分钟完成答题...