我和春天有个约会。
教学目标：1.使学生初步懂得花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。
2.教育学生爱护花草树木，增强环保意识。
教学重难点：
教育学生爱护花草树木，增强环保意识。
教具准备：电脑课件、大树、小草、小花装饰。
教学过程：一、激情导入。
同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天有什么特点呢？（生说）春天花开了，草绿了，景色非常优美。
（出示**）老师拍摄并收集了一些春天的**，让我们一起来欣赏吧，下面让我们一同走进春天。
二、感知明理。
苏：敬爱的老师！
婷：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
婷：2024年的春天踏着轻盈的脚步来到了我们身边，这是我们上小学的第一个春天。
苏：是啊！这个春天比以前的更美！
因为我们走进了校园，成为了少先队员。我们也和小树苗一样，在春天中成长。学会更多知识，懂得更多道理。
下面我们就在这小树发芽，桃花绽放的春天里，提出我们的倡议，爱护我们的家园和环境。
节目一：孙婉婷《倡议书》
苏：我们一定要按照《倡议书》严格要求自己，做一名真正的少先队员。
婷：亲爱的同学们，你们还记得我们曾经学过的描写春天的古诗吗？以前可能我们不理解古诗中的意思，现在让我们听听那些描写春天的句子，对照一下窗外的景色，看看到底春天有多美！
节目二：春天古诗词朗诵。
苏：我已经感受到了春天的美丽，同时也给朗诵诗歌的同学点赞！他们知道的诗歌可真不少！
婷：当然了！别忘了，我们可上小学了，学了那么多知识和礼仪规范了！我们的校园很美，我们的教室很美，所以我们更应该爱护它们，和他们成为朋友，大家说对吗？
节目三：侯建平《爱护公物》
婷：无论在**，我们都应该爱护花草树木，爱护桌椅板凳。这才是讲文明的具体表现。
苏：当然了，我们有和爸爸妈妈的小家庭，也有和老师同学的大家庭，更有地球妈妈这个大大的家庭，所以我们无论在哪，都应该《我爱我家》
节目四：三句半《我爱我家》
苏：这个节目可真好看，真呀真好看！
婷：哎，哎，苏弘然。
你还没演完咋地！咱们赶紧看看我们班其他同学，都是怎么爱护环境，让这个春天更美丽的吧！
节目五：群演小剧。
婷：同学们，小花，小草和我们一样，他们是花朵和大树的孩子，他们是小鸟的朋友，他们也是我们伙伴！
苏：让我们再次向所有人发起倡议，请保护环境，爱护公物，做一个讲文明、懂礼仪的少先队员！下面，尤其我们的学生代表，将我们的决心和心声告诉大家。
节目六：贴标语。
婷：红的花，绿的草随着春风慢慢长大，苏：干净的操场，美丽的校园在我们的呵护下亮丽如新。
婷：一年级的我们，也在美好的环境中，茁壮成长。
苏：让我们一起，作一名爱护环境，保护地球的少先队员。
合：共同创造我们美丽的校园环境，共同保护好我们的地球妈妈！
三、强化主题。
同学们，我们要从小养成爱护环境的好习惯，要践行***提出的“绿水青山就是金山银山”的理念，保护环境从我做起，祝你们像小树苗一样茁壮成长！
板书设计。我和春天。
有个约会。绿水青山。
就是。金山银山。
保护环境。从我做起。
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一年级综合实践活动教案
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