的朵数也没有开的朵数。
4、教学“想一想”。
讲述：刚才大家算得真不错，下面我们来比一比。
出示0+3和3-0）先用小棒摆一摆，然后同桌交流，小组计论说说怎样想的，再填在课本上。
教师巡视指导，指名板演。
提问：0+3为什么等于3？3-0为什么也等于3？
5、小结。今天我们学的知识都和几有关，谁能有一句话说说这节课学会了什么？随学生回答板书课题。
三、巩固深化，应用拓展。
1、“想想做做”第1题。
讲述：刚才“老三”把桃都吃光了，晚餐什么出没有了。所以它就出去找食物。后来它发现了两棵树，就印在我们书上，看“想想做做”第1题。
提问；在你们的帮助下，小猴找到了桃，它是怎么算的？你能算出小猴现在有几个桃吗？晚餐它吃了几个？还剩几个？
学生完成书上的填空后，小组检查订正。
2、“想想做做”第2题。
先独立完成，做完后再小组交流，全班交流。
3、“想想做做”第3题。
讲述：你看到了什么？把看到的说给你的同桌听，再列出算式。
4、“想想做做”第4题（口答）
讲述：根据刚才看到的，谁能把每组题整好队，按顺序说说。
四、课堂总结：今天这节课我们学习了什么？有关0的加、减法怎样算？
一年级数学学科教案
第8单元课题 5以内的减法第2教时总第26个教案。执教者。教学目标 1 在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。2 在观察 操作实践活动中，体验问题情境和解决问题的全过程，掌握5以内减法的计算。3 发展初步的语言表达能力和与人合作 交流的意识，初步学习用减法计算解决问题，感受数学与生活的联系。教学...
一年级数学学科教案
3 请两个学生上来，照样子比一比。3 比轻重。1 出示天平，进行介绍。2 掂一掂钢笔和橡皮哪个重，然后放到天平上称一称，观察谁重。3 看主题图，说明石榴和柿子是从树上采下来的，观察一下哪个重些。指名交流。4 体会比长短 高矮和轻重的方法。1 提问 图中哪些物体之间还可以比一比长短与高矮？2 组织小朋...
一年级上册数学学科教案《数一数》
小学一年级上册数学学科 数一数 教案设计。学校一年级班年月日。课题。人教版数学一年级上册第一单元。课型。数一数。教材第2 5页的内容。1 在和谐 愉悦的气氛中初步了解学生人数 数数的情况。2 通过观察等 活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。3 帮助学生了解学校生活，激发学...