一、 我会填（共24分）
1．90是（ ）个十；50里面有（ ）个十。
2．（ 比20多47.80比30多（ ）
3．一个加数是72，另一个加数是9 和是（ ）4．被减数是59，减数和被减数同样多差是（ ）5．用80 连续减8写出每次减得的差。
6 在里填上 > 或=
7．在（ ）里填上合适的数。
二、 我会算（共19分）
1． 直接写得数。（13分）
2．列式计算。
（1）34比7多多少。
（2）68比17与3的和多多少。
三我会连 （5分）
四、 在里填上+ 或—
五、 我会看图列算式。 （12分。
图书馆原来有多少本书？
两个鱼缸一共有多少条金鱼？
六、我会解答。
1） 小明比小红少踢了多少下：
2） 他们一共踢了多少下：
３）同学们给学前班的小朋友折小红花，一共要折65朵，上午折了30朵，下午折了20朵还缺几朵小红花？
还差多少元？
有３６个皮球，７个装一箱，最多可以装满几个箱子？
人教版一年级下册数学第六单元试卷
人教版一年级数学下册第六单元检测卷及答案。姓名班级。一 填空。50，要先算得 再算得 2 6 要先算得 再算得 50 表示 个十加上 个十得。比8多30比56少 5 被减数是58，减数是9，差是。6 西瓜比菠萝少6个，菠萝有30个，西瓜有 个。7 两个加数都是40，和是。连续加7得。连续减6得。10...
人教版小学一年级下册数学第六单元课件
教学目标。1 经历探索整十数加 减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。2 在教师和同伴的鼓励下，能积极克服数学活动中遇到的困难，发展初步的语言表达能力和与人合作 交流的意识，感受数学与生活的联系。教学过程。一 创设情景，激发兴趣。1 谈话 今天，老师给你们带来了礼物，看！出示实物糖球，左手三串，右...
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教学目标。1 经历探索整十数加 减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。2 在教师和同伴的鼓励下，能积极克服数学活动中遇到的困难，发展初步的语言表达水平和与人合作 交流的意识，感受数学与生活的联系。教学过程。一 创设情景，激发兴趣。1 谈话 今天，老师给你们带来了礼物，看！出示实物糖球，左手三串，右...