《身边的植物》
第一课时。教学目标：
1、通过观赏了解校园内的花草树木，感受到我们的生活周围有许多花草树木是我们的好朋友。
2、从自己身边开始观察花草树木。同树比高矮、数开花的植物棵树、统计自己认识的植物种类。
3、说说自己的观察情况和自己学校中几种常见的花草树木的名字，如：大叶榕、荔枝树、芦荟等，并在交流过程中认识到：花草树木都是我们身边常见的植物。教学重点、难点：
教学重点：围绕校园中的一草一木进行**，由学生根据自身兴趣提出活动任务。完成对花草树木的认识。
教学难点：了解校园内的花草树木。交流、归总校园内花树的种类。学生基本能把学校的花木品种归类，有了初步的了解。
教学材料准备：**各种植物的**、几种植物的叶子、放大镜、记录表教学过程。
一、引入主题请小朋友们欣赏大自然中美丽的花草树木的**。（课件演示）请小朋友说一说生活中你们知道哪些花草树木呢？生活入手，激发兴趣。
二、主要活动（
一）说说身边的植物师解说配课件演示**1、请小朋友们也像老师这样介绍一下身边的花草树木（课件出示月季花、鸡冠花、向日葵、毛毛草、柳树、槐树的**）。2、谁还能介绍一下你知道的其他的花草树木。从自己身边开始观察花草树木。
同树比高矮、数开花的植物棵树、统计自己认识的植物种类。
二）植物王国庆功大会。
1、师介绍银翘花、甘草、月季花、鸡冠花的药用价值。
2、为什么校园里、公园里要栽种花草树木呢？（课件出示植物美化环境的**。）3、请小朋友们说一说哪些植物可以供人们食用？
4、听花仙子介绍一下花草树木在保护环境方面的贡献。（课件演示）通过观赏了解校园内的花草树木，感受到我们的生活周围有许多花草树木是我们的好朋友。三、活动总结。
1、指导学生初步观察研究植物的方法。
2、小结：花草和树木都是我们身边常见的植物，我们要关心它们的成长。与它们成为好朋友。
3、活动：组织学生到校园花草树木较多的地方进行实地观察，并作简单的记录。4、交流讨论，感受体会。
说说自己的观察校园的植物情况。培养学生热爱花草树木的好情感。四、拓展活动，深化研讨引导学生讨论和总结讨论：
不同的植物，样子长得一样吗？根据自己今天对身边植物的了解情况，画一种自己最喜欢的树或者花草。从课本再次走向生活，走向更大的知识世界。
冀教版一年级语文上册第二单元试卷
第二单元测试。一 识字测试。一 课内部分。1 测试内容 本单元要求会认的50个生字。2 测试方法 1 随堂检测 学完后，组长用卡片对学生检查识字情况，并进行组内星级评价。全部会读者获一颗星，记录在课本上。2 集中测试 家长评价 本单元结束后，家长检查50个生字的认读情况，在评价表上添上相应等级。组内...
一年级科学上册第二单元教案
2.1在观察中比较。教学目标 知识与技能 观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。过程与方法 能从多种角度观察和比较物体 尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论 交流。具有对 过程与方法进行反思的意识。情感态度与价值观 愿意倾听他人的意见，...
青岛版科学一年级下册 第二单元教案
第二单元。马尾长，兔尾短，松鼠尾巴像把伞。蜂采蜜，羊吃草，动物特征仔细找。4常见的动物。教学目的 1 能说出常见动物的名称，初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。2 在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。3 促进细致 严谨的科学态度的形成。教学重点 识别常见动物，观察描述常见动物的特征教...