王洲辅导小学王群。
整张试卷由“一、按声母的顺序连一连；二、区分声母韵母；三、请把音节补充完整；四、看图，读音节，用线连一连；五、读拼音，填汉字；六、读一读，用线把拼音和词语连一连；七、读一读，上下汉字连一连。七大部分组成。
一、试卷结构。
1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一、按声母的顺序连一连；四、看图，读音节，用线连一连；六、读一读，用线把拼音和词语连一连，这几题难易适中，能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。七、读一读，上下汉字连一连，这一题字体偏小，内容较多，这使观察能力，较强的孩子得到充分的发展。
二、区分声母韵母；三、请把音节补充完整，这两道拼音题难度较大，学生需要好好动动脑筋才能作出题目。
二、答卷情况。
答题情况看，从学生的基础知识比较扎实。但区分声母韵母；请把音节补充完整，这两部分比较薄弱。以下就答卷情况进行分析。
第一题：按声母的顺序连一连，学生完成的很好，得分率99.9%。
第二题：区分声母韵母，学生完成的不太好，失分率17.3%。
第三题：请把音节补充完整，本题失分率最高为33.7%，而且学生掌握情况参差不齐。
第四题：四、看图，读音节，用线连一连，本题失分率2%，说明老师平时训练拼音品读到位，学生掌握得比较好。
第五题：读拼音，填汉字，得分率96.2%，说明学生生字的掌握比较好，但有个别学生如叶宇宸、许志掌握不好，扣分很多。
第六题：读一读，用线把拼音和词语连一连，得分率96%，只有许志和凌冰冰两个学生有扣分，说明这两个孩子对生字的掌握不扎实。
第七题：读一读，上下汉字连一连。这一题题型虽然简单，但是里面共有十组词语要求连成词语，对于一年级的孩子来说量太大，很少孩子有足够的耐性和细心，因此这一题的失分率也很大，有11%，。
三、教学建议。
对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：
1.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。
2.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。
3.在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。
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