九年义务教育。
20 12 至2013 学年度第二学期。
数学教学计划。
大刘学校。一年级班。
教师姓名：赵延友。
校长：李加喜。
20 13 年 2 月。
一、本学期教学目标。
1、知识与能力目标：
1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。
2、使学生认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。
2、过程与方法目标：
使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
3、情感态度与价值观目标：
结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。
二、学情分析。
1、学生思想状况分析：
一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！然而“学会倾听”是新课标中对一年级小学生提出的一项重要目标。
2.基础知识，基本技能的掌握情况分析：
在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。其次，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于学习有困难的学生及时个别辅导，对于优秀生尽量让他“吃得饱”。
3、过程与方法的掌握情况分析：
重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
4、上学期教学质量分析。
三、教材分析。
四、教学中存在的问题及改进教学的措施。
教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展；要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。
5、教学中存在的问题。
四、教学策略分析。
五、意识培养分析。
六、教学评价分析。
七、教学研究内容及措施。
八、教学活动安排。
一年级数学计划
一年级数学教学工作计划。新的学期又开始了，作为教师，我深刻认识到小学教育是基础教育，是提高整个民族素质的基础，小学数学更是小学教育的一门十分重要的学科。因此，新学期的数学教学中，我将以 新课程标准 中的理念为依据，力求使教学符合教育学 心理学的原理和儿童的年龄特征，注意促进学习的迁移，培养学生的创新...
一年级数学计划
空间与图形领域的内容，本册只安排了认识物体这一节内容。长方体 正方体 圆柱体 球在日常生活中随处可见，儿童并不陌生。儿童对长方体 正方体 圆柱体 球的认识是通过分类来进行的，让学生直观感知长方体 正方体 圆柱体 球。为今后学习几何图形打下基础。统计与概率领域的内容，本册教材只安排了分一分这一节内容，...
一年级数学计划
2011 2012学年度第一学期。狼埠小学一年级 上册 数学教学计划。一 教材简析。本册教材包括以下内容 20以内的数和最基础的加 减法口算，几何形体 简单的统计 认钟表 本 文由 方案 范 文库为您搜集 整理 等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法 本文由方案范文库为您搜集。整理 为主线安排教...