2023年秋季学期一年级上册。
后进生转化工作总结。
从整体情况来看，我们班的后进生所处的环境，大体是家庭背景不佳，是造成学生学习成绩落后的直接原因。其次是多数后进生学习兴趣很低，对学习抱着无所谓的态度，不认真听讲、上课爱玩小动作、作业马虎甚至是不完成。这种不爱学习的态度也是差生的一个特点。
我们班xx、xx、xx、xx、等属于后进生，在数学课堂上，表现的确实很“突出”。
在工作过程中，教师的观念由以前看分数，注重优生的辅导，对后进生耐心不足，"恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中找出每个学生的优点、缺点，积极对待学生的每一个闪光点，并在课堂上多为后进生创设一些自我展示的机会，施以恰如其分的鼓励性评价。定期进行家访或**沟通，在家长的积极配合下，每一位学生能安心于课堂的学习，把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
认真备好教案，上好每一堂课，做好反思工作。根据学生实际，确定能达到的实际进度，认真备好教案，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练，快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，并对该堂课进行及时反思。
在培优补差的过程中，我采取了这样一些措施：
1.实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。
2.课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用每天的早读或课后时间，组织学生加以辅导训练。
3.对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
4.引导后进生多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的理解能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5.激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。必要时与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
总之这学期的辅导后进生是可以看得出成效的，几个孩子都有了进步，愿孩子们能一直进步。
一年级后进生辅导计划
一年级语文后进生辅导计划。一 本班学生分析 本班共有学生29名，每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要困难在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细...
一年级后进生辅导计划
一年级语文后进生辅导计划。2 人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。一 本班学生分析 本班共有学生29名，每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要困难在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在...
一年级后进生辅导计划
每个班级都有几个学习上的后进生，除个别弱智外，更多的是非智力因素造成。主观上，他们的学习目的 态度 情绪 方法 习惯往往处于不稳定状态，由于缺乏自制力而行为失控 由于缺乏分辨力而随波逐流 由于娇生惯养而懒散任性等。客观上，由于没有受很好的学前教育，或父母教育不当等。一年级是学习的起步阶段，如果后进生...