《认识时间》复习课。
艺术小学潘瑞琦。
一、 情景导入。
在上课前，有一位好朋友说要跟我们一起来学习，看看他是谁。
课件），哦，原来是小猪啊，但是当大家都准备上学的时候，他还在睡觉，怎么办啊？你们能不能想个办法帮助他吗？
生：给他准备一个闹钟。
师：你的办法真好！对了，之前们就学习了认识时间，学会看闹钟，今天我们就一起复习《认识时间》
揭题：（板书）认识时间。
二、复习。1、同桌之间互相说一说：你学到了哪些跟时间有关的知识？
2、汇报：（师板书，归纳知识点）
钟面上有12个大格。
钟面上有1到12个数。
看时间的方法。
用两种方法写时间。
计算过1小时的时间。
三、练习。师：大家真了不起，都学会了那么多有关时间的知识，连小猪都表扬大家了，它说要请我们去数学乐园玩，大家喜欢吗？
1） 你能说一说表面上的时间吗？
2） 我会连（独立在复习资料完成，汇报）
3） 我会画（独立在复习资料完成，汇报）
4） 我是小医生（口答）
5） 你能不能用你的身体做出3时，6时，9时吗？
3、同学们真的很棒，对认识时间都掌握的很好，现在跟着小猪去游乐园玩游戏，你们说好不好？
游戏：找朋友。
学生：我的朋友在**？
学生：你的朋友在这里。
4、小明的一天。（没时间这部分可以不上）。
四、总结：我们今天复习了什么知识。
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