青岛版数学一年级下册备课 3 1单元备课

凤凰小学单元备课。

一__年级数学-科第三单元。

备课牧童---认识图形。

内容。这部分内容主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征，并感知平面图形间的一些关系。本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在以前的基础上简单重复，又要能拔高教学要求，幼儿园在认识物体教材分析。

和图形时，也有拼摆，但那时只是用所学的形状拼搭一引起有趣的图案和事物，使学生加深对所学图形的认识，从中感受数学学习的乐趣，同时体会图形的显著特征。而本单元“图形的拼组”目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的关系。

单元1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。教学2、培养学生初步发展想象能力和创新能力。

目标。3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系。

单元重点：认识长方形、正方形、三角形、圆。重难点难点：初步感知图形之间的联系与区别。

重难点教师要充分利用现实生活中的信息，唤起学生已有的经验，要。

重视学生的亲身体验，让学生在观察、比较、操作活动中学突破措施习。

1.教学时，不能单纯地依赖模仿与记忆，观察、讨论、操作、交教法流是学生认识图形的重要学习方式，要让学生在观察与操作过学法程中，经历和感受图形的奇妙，构建学生的空间观念。指导。

2.充分利用实物教具，让学生亲身观察体验，以加深印象。

认识图形———2课时。

课时趣味拼摆———1课时划分。

机动———1课时。

教具。及课件、四种平面图形模型若干。

学具准备单元测试。时间。