大海边。
100以内的加减法（二）
教学目标：1、在解决具体问题的过程中，使学生学会两位数加减两位数的笔算方法，并能正确进行相应的计算，会进行100以内的连加、连减和加减混合运算。
2、让学生经历计算方法的探索过程，在根据情境提出问题和解决问题的过程中培养学生的问题意识和解决问题的能力。
3、在解决问题的过程中，逐步养成独立思考的习惯，初步学会与同学合作交流，体验数学与生活的密切联系，增强对数学学习的信心。
教学重点：两位数加减两位数笔算的方法。
教学难点：理解笔算两位数加减两位数的算理。
教学方法：1、充分借助学具操作，让学生经历直观到抽象的过程。
在教学时要特别注重将计数器和小棒的演示过程同竖式的书写与计算过程紧密结合起来，达到直观与抽象的密切结合。
2、放手探索与合作交流，让学生展示多样化的方法。
通过摆小棒和拨计数器两种不同的解决问题的策略，让学生明白列竖式时“个位和个位对齐，十位和十位对齐”的道理。
3、注重解决问题与计算相结合。
在这个过程中，要特别注重将问题的解决过程和计算过程紧密结合，在解决实际问题中理解运算的顺序。
本单元需用课时：12课时。
小学数学一年级下册 青岛版
九年义务教育六年制小学数学 青岛版 一年级下册。期中考试题。班级 姓名 等级 一 我会填。1 从右边起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。2 一个数十位上是6，个位上是7，这个数是 3 和87相邻的两个数是 和 4 由7个一和5个十组成的数是 读作。5 钟面上的短针叫 针，长针叫 针。角 元...
青岛版小学数学一年级下册
青岛版小学数学一年级下册 认识钟表 教学设计。潍城区健康街小学郭广芳。教学课题 青岛版小学数学一年级下册第一单元 下雨了 认识钟表 教材分析 本节课要求学生对整时 半时 大约几时的认识，是学生建立时间观念的初次尝试，也为以后 时 分 的教学奠定了基础。本节课中，学生对时针 分针的整体认识有些不习惯，...
青岛版小学数学一年级下册教材
诸城市西郊学校高棉霞。一 教学内容。本册教材仍然从数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合应用四个领域的阐述了教学内容。在数与代数领域涉及到的内容 20以内数的退位减法，主要是弄清算理，掌握算法，100以内数的认识 主要让学生认识100以内的数和计数单位 百 会算整十数加减一位数和整十数加减整十...