一年级语文学科姓名全体组员单元课题(章节)知识点学科实践点阅读拓展点备注。
内容方式。识字1掌握重点的生通过理解课文内多画一些有关春天的推荐书目：1柳树醒了字词，留心观察容，培养学生喜爱图画，背一背有关春《春天的图画》同步阅读、《三2春雨的色周围的事物，感春天，热爱大自然，天的词语，感受春天月，我们去植树》一彩受春天的美。
绿化环境和保护环已来到我们身边。3***爷境的意识。爷植树。
4古诗两首。
识字2掌握本单元的初步感知诗歌的韵回家帮父母干一些力推荐书目：同步阅读《背书包》5看电视重点字词，正确律美，喜爱读诗歌，所能及的家务活，每《午饭》、《钥匙》6胖乎乎的流利有感情朗养成尊敬长辈的美周给父母洗一次脚。小手读课文，积累语德，有帮助长辈、关心体贴家里每一个7棉鞋里的言，感受阅读乐关心长辈的愿望。
人。二阳光趣。学习识字的。
8月亮的心方法，对学生进愿行相应的思想。
教育。识字3比较带问号、句让环保意识渐渐由找到环境污染相关图推荐书目：
9.美丽的小号和感叹号的心里萌生，养成从片，让孩子根据**《风中的柳树》、三路句子表达的不自己身边的小事做想象会给哪些人或动《大自然童话绘本：天空篇》10.
松鼠和松同语气。学习复起的习惯，激励他物带来灾难，编一个《可再生资源嗡嗡和他的伙伴。
果述课文。重视语们去积极参与环保小故事，在全班交流。们》11.
美丽的小言的积累。培养实践活动。路学生的环保意12.
失物招领识。识字4培养学生乐于让学生注意观察夏寻找秋天的足迹，收推荐书目：13.
古诗两首识字的兴趣和天的景物、气候；集代表秋天的事物，《让路给小鸭子.荷叶圆圆主动识字的能引导学生运用形声制作关于秋天童话的《小松鼠和红树叶》四15.夏夜多美力。
鼓励学生阅字的规律自主识儿童画。16.要下雨了读程度适合的字；要提醒学生留。
五。六。
七。17.小壁虎借儿歌、短文，感心街道两旁招牌上尾巴受阅读的乐趣。的字，养成主动识。
激发学生对祖字、注意积累的好国语言文字的习惯。喜爱之情。感悟故事所表现的意境美。积累词语。
识字5学会本单元的小学生在学习、生18．四个太阳生字。能正确、活、交往中，难免19．乌鸦喝水流利、有感情地会遇到一些困难。20.
司马光朗读课文，懂得借助本单元的学21.称象遇到问题，要动习，要让学生认识。
脑筋，想办法。到：任何问题都有背诵课文。解决的办法，别人。
认为做不到的事，我做到了，就是一种创造。
识字6掌握本单元的应该立足教材，让22.吃水不忘生字词。有感情学生欣赏美的景挖井人地朗读课文，感色，受到美的熏陶；23.
王二小悟文中的道理，抓住美的语言，获24.画家乡学习人物品质得美的享受；欣赏25.快乐的节感受生活的甜美的行为，培养美日美和幸福，知道的情操。
还可以让。
祖国的春天来学生主动参与，去之不易。背诵相收集、发现、积累。关段落。收集和课文有关的资料。
识字7掌握本单元的有感情的朗读课26、小白兔和重点字词，正确文，通过读故事，小灰兔流利有感情朗感悟故事内容，从27、两只小狮读课文，对学生中受到教育，愿意。
搜集谜语或自编谜。
语，准备与同学们一起搞一次猜谜语的活动。搜集爱动脑筋的故事。《小学生读拼音猜谜语》、《太阳是什么颜色》、《乌鸦喝水有新招》、《聪明的孩子》、《聪明的曹冲》
可以和**课结合，《红井》、让孩子去听、去唱、《小兵张嘎》、
去感受。也可以和美《我爱家乡的小河》术课结合，让学生拿起画笔去画一画，并介绍自己的画。可以收集小英雄们的资料和**。
还可以搜集描写节日的诗歌，可组织一次诗歌朗诵会，给学生展示成果的机会。
收集一些励志的故事，推荐书目：
举行一次讲故事比赛。《一百只蜗牛去旅行》
小布头奇遇记》八。子。
28、小伙伴29、手捧空花盆的孩子识字830、棉花姑娘31、地球爷爷的手33、火车的故事34、小蝌蚪找妈妈。
进行相应的思做一个好孩子。想教育。
本组教材开始，就以谚语的形式向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引发学生对科学的兴趣。
一年级知识梳理
知识梳理。一 1 51 1 5的写法。2 1 5的排列顺序。3 比大小。4 几和第几。几和第几是不一样的，几表示一共有多少个，第几，只表示其中的某一个。5 数的组成。6 1 5的加减法。1 加法的表示以及加号和等号如下图所示 2 减法的表示以及减号如下图所示 二 01 0的含义。1 表示一个也没有。...
一年级知识梳理
1.学生初步学会数出个数在10以内的物体或人，初步学会学会用1 10各数表示相应物体的个数 2.学生联系生活经验初步学会比较物体之间的长短 高矮和轻重 3.学生学会应用生活经验初步体会到分类的含义，并学会根据物体的颜色或形状进行分类的方法 4.学生能在具体的情境中体会上下 前后 左右这几个常见的位置...
人教版语文一年级上册教材知识点梳理
汉语拼音。第一 教师教学用书 中关于 汉语拼音 学习目标的阐述 一 教材概貌 汉语拼音 识字写字 课文 练习 语文园地 口语交际 序号该页码 正文用5号字体。起头空两格，大一空两格。1 学会汉语拼音。能读准声母 韵母 声调和整体认读音节。2 能准确地拼读音节，正确书写声母 韵母和音节 书写即抄写 3...