群英学校2014-2024年学年度第二学期。
小学一年级语文期末检测卷面分析。
——杨芹。从整个卷面及学生的大卷情况来看，做如下分析：是比较全面，综合的，提醒也比较全面不超出所学范围，能全方位考核学生对一个学期所学知识的掌握程度。
在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷对于本学期知识的考核是全面而详尽的，在难度上是适中。但学生考出的成绩却并不理想，究其原因在于：
学生中存在相当大部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中30分以下的学生占了相当大的比例。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别学生甚至连题意都弄不清照抄的汉字也不写，拼音是空着，读拼音有些同学可能会写，但是考试拼音不基础不牢固，个别聪明的孩子以为是去掉偏旁变字，第七题花落谁家选择题不填，第九阅读题，第3小题在文章中划出描写小松鼠感动的一句话，这里3分题全班3人做对，其他的都是直接丢分；第十题看图写话是一个妈妈做家务孩子端茶水孝顺妈妈的情境图，很多同学会看但不抓紧时间写空在上面。
本次检测学生考得最高分85分，及格人数5人，平均分低，优秀1人。良好2人；从这次检测中可以看出学生的整体基础比较薄弱。很难达到预期的效果。
在这次的考试中，普遍做得最好的题型是第一题的连线题和第三题小小书法家、第六题的照例子写一写。好多个学生都能得满分，从得分可以看出这三道题的难度小。第。
二、第八第九和第十题有个别学生拿满分，但普遍只能做对三分之一。
以上是本次期末检测的情况总结。在以后的教学中，我将吸取经验教训，根据本学期所了解的情况，指定各种有效措施，以提高学生的里能力和学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪追进，了解其学习情况，因材施教。
同时虚心向其他有经验的教师请教，争取做到更好。
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