一年级语文期中分析

一年级语文下册期中试卷分析。

红寺堡河水小学田玉秀。

本学期小学语文一年级试卷主要由“识字与写字，积累与运用，阅读理解，写话”四个部分组成。我班共有19人参加考试，总分1591.5分，平均83.

76分，优秀率53%，及格率100%。整体来看，我班的成绩还是不理想。

一、试卷结构。

1、考察了学生知识的综合性。既重视考察学生基础知识素养，如读拼音写词语，把字写得工整、正确，组词，选字天空等，又重视考察学生分析，解决问题的能力。

2、试卷整体看来难度适中。

3、试卷题型多样，内容较丰富。

答题情况整体看来，学生的基础知识掌握得比较扎实，但看图写话还偏弱。以下就答卷情况进行分析。

第一题：我会看拼音，写词语。从学生答卷来看，85以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净从这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。

第二题：帮词语找拼音朋友。将词语和正确的读音连起来。做得较好。

第三题：比一比，再组词。有5名学生完成的较差，其余学生高质量的完成。

第四题：偏旁写字。解答效果较好，马雪莲的田字格书写不规范。

第五题：写反义词。已经练习过了，解答的较好。

第六题：我会连，学生都高质量的完成了。

第七题：我会选。正确率为95以上。

第八题：选字填空。“再”和“在”，“向”“像”和“象”本题得分率67，说明学生生字掌握得还不够好。

第九题：按课文内容填空。学生完成较好。

第十题：照样子，我会写abac aabb abb。学生积累较好，完成质量较高。

第十一题：加标点。整体效果不太好，说明教师平时没重视学生这方面的练习。

第十二题：我会看图写话。得分率93，学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。但错别字现象较严重。

二、考试反思

对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：

1.重视书写端正、规范，卷面整洁。

2.重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。

4.在平时教学中，加强写话训练。在课堂教学中多教给学生一些学习的方法，引导学生学以致用，灵活运用所学知识。

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