关于小学一年级上教学参考的说明。
一、尽可能提供丰富的教学资源，满足教师教学之需。
除按正常教材的编写标准，为教师提供相关的教学依据之外，本套教参中，我们搜集、提供了教材中涉及的所有软件，免去老师搜索之苦，同时为了丰富教师的教学活动，我们还提供了与教材相关的**素材和扩展类游戏，每一种游戏都经过编者的试用，从内容上保证知识性、趣味性，适合孩子的心理年龄特点，同时从操作上也尽量选用的是操作规范、相对简单的游戏软件。
二、在教参中努力体现一种新的教学理念。
1．我们的教学目标是教给孩子们怎样“学电脑”——即教给孩子们学电脑的“方法”而非仅仅教授“电脑知识”；
2．营造快乐、有趣的学习氛围，让孩子们在快乐中学习，保持对电脑的兴趣！
3．帮学生树立“电脑是一种学习和生活的工具”的新观念，去掉电脑的高贵与神秘面纱。
我们的教学目的不是为了让学生仅仅学会一些“死”的电脑知识，仅仅学会操作几种软件，我们的目的是唤起孩子们学计算机的热情与兴趣，挖掘孩子们最大的潜能，发挥他们的聪明才智。所以在教法设计上，我们突出的是如何培养孩子“用”电脑的能力，如何培养孩子们敢于动手，勇于探索的精神！所以我们在信息技术课堂上，要教给孩子们的是学电脑的方法，获取更多知识的方法，学习怎样“学电脑”。
三、“休息一下”由授课教师灵活处理。
低年级孩子连续用计算机十五分钟就要休息一会儿，因此每课中都设计了“休息一下”的环节。教师可以选择教材中的小谜语、绕口令等，也可以自己设计休息的内容，自由选择方式，灵活处理。
小学信息技术一年级下册教学参考
如有你有帮助，请购买 谢谢！第13课认识图标。教学目标 1 正确理解图标是我们和计算机进行交流的联系点。2 认识windows中的 驱动器 文件夹 各类文件 和 应用程序 这四类图标。3 了解 各类文件 用户自己的文件 与 应用程序 图标的区别。重难点分析 1.本课的教学重点是认识并正确理解 驱动器...
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日期和时间 注意计算机系统的时间已经被显示，而计算机系统的日期只要将鼠标指向时。间图标便会显示出来 然后再引导学生怎样打开 日期和时间属性 窗口。2 本课的课型应当是一种操作课，因此，老师在教学中可以提出多个有意义的日期 如。元旦节 儿童节 国庆节 等 和时间 如每天的上课时间和放学时间等 让学。生...