疲劳时】：1、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，端端正正快坐好！
2、特别是当全班学生在课堂中精神不振作、学习状态疲劳时，可引导孩子诵读表演一段自己喜欢的诗歌或做一些律动，如：“小朋友已经有点累了，咱们一起来休息一下。起立。
”师生同做休息操，边做边喊口令：“一二三，伸伸腰，四五六，甩甩臂，七**，搓搓脸，我数十，快静齐。”
3、小朋友，站起来，伸伸你的手弯弯你的腰点点你的头123321看谁先坐好。
组织教学】1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
3）小火车在**，小火车在这里。
4）师：小火车，开起来。
生：咕噜咕噜开起来。
师：火车头在**。
生：火车头在这里。
师：这排火车开起来。
5）比一比，看谁的小眼睛最亮？”“看谁的耳朵最灵？”“看谁是守纪律的小明星”等鼓励语言，来培养和促进学生学习习惯的养成。
6）师：小嘴巴，生：闭起来；师：小小手，生：放好来；师：小眼睛，生：看黑板；师，生：坐端正，腰挺直。
安静课堂方法】：
1、当学生注意力不集中时，我会对他们说：“看谁的眼睛里有老师的影子？”他们马上会把眼睛睁得大大地望着我，百试百灵。
2、身做正（老师）腰挺直！（学生）睁大眼睛（老师）用心听（学生）
3、当我要学生打开书时，我会说：“书拿起——”学生们说：“一尺远。
”当我要学生写字时，我会说：“胸离桌边——”学生们说：“一拳远。
”“手离笔尖——”学生们说：“一寸远。
书写时口令】
眼离桌面——一尺远。
胸离桌面——一拳头。
手离笔尖——一寸长。
足放平，身子正。头不歪，肩不耸。
常规教育】铃声响，进教室。
书放好，做端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
一年级新生培训
5 活动。1 游戏中学会与别人协商 合作，共同完成大家的事情，共同享受成果。2 做事有信心，学会克服苦难，坚持把一件事情做完，不半途而废。3 学习主动与人谈话与交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。4 学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。5 不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后...
一年级新生培训
一年级新生培训备课。第一课时。教学目标 1 认识新老师，认识新同学。2 认识学习环境。3 学习礼仪 坐 立 课堂发言 问候长辈 教学过程 一 认识学校，认识老师，认识同学。1 老师自我介绍 小朋友们好，我是x老师 板书姓 是你们的班主任，还是你们的语文老师，我喜欢看书，还喜欢和小朋友们做游戏，想成为...
一年级新生培训方案
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。好习惯助我成长 一年级新生培训方案。连云港师专一附小东盐河校区 一 培训目的 新生培训是一年级新生迈出的第一步，也是一年级班主任经营班级的第一道关。我们将有针对性的设置培训内容，从有利 有益 有效三方面来体现本次新生培训日的价值 使新生...