养成良好习惯奠定美丽人生。
—金五小学2023年一年级新生入学培训方案。
一、培训目的。
为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好行为习惯，使新学期各项教育教学活动顺利开展，我校决定对一年级新生进行入学培训。通过培训，让孩子们在轻松愉快的过程中初步熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范。
二、培训时间：2023年9月2日—6日。
三、培训地点：校园内。
四、培训对象：一年级新生及新生家长。
五、培训领导小组。
组长：黄献芬。
副组长：张海葵韦莉敏
成员：黄意华谭桂珍刘兴保莫莎莫洪滨吴剑波何丹宜李欤村。
六、培训内容及时间安排：
金五小教研处。
2023年8月22日。
附：行为习惯养成教育。
1.礼仪教育：能主动说“老师好！”“老师再见！”。同学之间互相谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！”
2.卫生习惯：养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不随手扔垃圾，不要把吃的东西带进校园。
做到课桌里、桌位旁没有垃圾，学具摆放整齐。小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后一定要洗手；每天带好手帕或纸巾；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。
3.路队训练：早操、放学路队要做到：静、齐、快，行进中靠右走；学生上学在校门外自行列队进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。
4．下课训练：下课要慢步轻声走到到操场活动，不在走廊、楼道间追赶、上奔跑、大声喧哗。
课堂常规。课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一整齐摆放在书桌的右上角，笔盒紧挨着书本横放；
候课：预备铃响时，要立即进入教室，安静等待老师上课。
问好：上课铃响，教师走进教室，师生问好，要求声音响亮有感情，问好后，学生坐下要安静、端正。迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得妨碍同学上课。
坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。
举手：手臂自然举起，五指并拢。
倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想，思考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。
第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意才可以发表自己的观点。
阅读：读书时，双手拿书。朗读要正确流利、有感情，普通话发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不唱读。默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑。
表达：要求说普通话，态度自然大方，声音响亮，口齿清楚。
作业：写作业时，注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺，身体距桌沿一拳。
下课：当老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放入抽屉，再拿出下一节课使用的课本及学习用具，摆放整齐后方可平静有序地走出教室。
小学生一日生活常规三字经。
穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。
见同学，问声好，见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆，排好队，做早操。
铃声响，进课室，摆好书，加文具。
听口令，就起立，学知识，专心记。
要发言，先举手，不插嘴，守纪律。
做两操，动作准，吃饭时，不挑食。
下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。
值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。
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