年级课题。
一年级学科美术主备人张明。
13.彩泥连连看。
1、掌握捏泥的基本制作方法，制作铅笔头。
教学目标。2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。3、能制作出有一定个性的铅笔头。
教学重难点制作出有个性的铅笔头。感悟制作中的美。教具准备。
泥巴。导学过程。
二次备课。一、动画欣赏激趣导入。
1.**动画片，丰富学生视觉感受，激发学习兴趣。2.提出问题：动画中的动画形象都是用什么材料做的？3.板书课题。
二、观察感受了解特点感受树枝和彩泥不同的材质特点。
树枝：表面颜色深，并有自然的纹理；粗糙；有一定的硬度；易折断。彩泥：色彩丰富，鲜艳；柔软；可塑性强。三、分析指导合理取材1.认识树枝的作用。
1）、把长颈鹿的脖子和四肢换成用彩泥来做，会出现什么现象呢？（2）、教师小结：树枝在作品中起支撑、连接的作用。2.分析树枝和彩泥适合做什么。
1）、小蜜蜂的哪些部位是用树枝做的？（教师根据学生的回答，在电脑中逐步拆分作品蜜蜂。）
2）、教师小结：树枝在作品中代替细长的部位，彩泥在作品中是主体。
导学过程。3.取材练习，使学生掌握巧妙运用合理材料进行制作。你会用树枝和彩泥分别做七星瓢虫、女孩的什么部位呢？
答对了，七星瓢虫会飞起来，女孩会跑起来。四、启发思维设计训练。
激发求异思维，引导学生设计出造型新颖独特的作品。1.口头设计，开阔思路，启发创作。
2.学生动手操作课件，组拼动物和人物造型。五、演示过程掌握方法。
师生共同完成示范作品老鼠。老师先做老鼠的身体，再请学生在老师准备好的各种树枝中选择出适合做老鼠尾巴、胡须、脚的树枝，并和教师共同完成作品。
六、反馈指导创造表现。
展示部分作业，通过观察，让学生主动发现制作中容易出现的问题。
二次备课。
一年级美术下册《彩泥连连看》教学设计
一年级美术下册 彩泥连连看 教学设计。作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是为大家整理的一年级美术下册 彩泥连连看 教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标 1 了解树枝 软陶泥不同的材...
8 玩彩泥一年级上册科学
第三单元玩中学。8.玩彩泥。教学目标 1 知道力可以使物体的形状发生改变 了解生活中力改变物体形状的现象。2 在教师的指导下，学生能通过观察 比较提出与力有关的 自己感兴趣的问题 能用感官观察力使物体形状改变的现象 能简要描述力改变物体形状的 过程与结论，并与学生交流。3 能在好奇心的驱使下，对彩泥...
一年级美术下册13 16课教案
第13课送你一个书签。教学内容 送你一个书签教学目标 1 培养学生感知美 接受美 创造美的能力。2 通过多书签的观察，了解书签的作用和形状，尝试利用剪贴绘画等手段和纸张 笔 各种废旧材料等媒材自由制作和表现。教学重难点 巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。教学准备 书签范作...