一、试卷分析。
试卷分为四大块,即基础练习、能力提升、阅读练习与看图写话。试题以课本为载体,辐射相应的练习题。试题灵活多变,重基础,重能力。
二、可取之处。
第一大题注重考查学生的基础能力,其中1小题考查学生对声母、韵母的掌握情况,3小题考查音节的分与合,4小题是看拼音写词语、6小题按课文连线;第二大题能力提升,其中1小题看图识字、3小题按课文内容填空,这些题多数学生都能准确答出,可见学生对基础知识的掌握比较到位。
三、不足之处。
审题不清。例:“头”的最后一笔应该是“点”,学生写成“头”;把同类事物用连起来,学生不能理解题目的意思,导致多数学生做错。
粗心大意。例:xue分开写时ue上要加两点;“冬天”的“冬”写成“东”。
阅读题与看题写话题失分最多。一年级学生刚接触阅读题与看图写话,对于这种题学生无从下手,没有方法。
四、改进措施。
多练题、多做题。
注重语言的训练。加强学生的阅读练习和小笔头的练习。
重视学习习惯的培养:认真审题、仔细答题、耐心检查。
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