2014—2015学年度第一学期期中考试。
评析教师:吴怡云。
本次期中考试,比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点,注重了基础知识的考察,看到我班的成绩,非常忧虑。现对我所带一年级语文学科卷面情况做如下分析:
一、 试卷分析。
本次语文期中试卷试题难易适度,覆盖面广泛,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。很好的考察了学生在这两个月来所学知识。
二、错例分析。
1、第九大题,看图把音节组成句子。这个题学生失分较多,原因是学生们对拼音的掌握还不够牢固,再加上做题目比较粗心,就连一些平时成绩考优秀的孩子来说,也考得很不理想,这一题的分值比较大,总共三小题,每小题4分,一共12分。有的孩子失分特别厉害,由于书写,粗心等原因,有的甚至一分没得,很让人吃惊失望。
2、第十一大题,我会看图写句子。图画的内容是两个小朋友在踢足球的画面。这一题也是我们班学生失分特别严重的一题,题目底下给的是四线格,其意思就是让同学们写看图写拼音,可我们班好多同学由于审题不清,写的是汉字,所以有的同学这一题一分也没得,这一。
题总分14分,可想而知,平时一些考得优秀的同学这次考得很不理想的原因了。有个平时考试一般都是就是90分左右的,这次也就只考了69分。
3、另外,班上同学考的很不理想的原因是我自己平时对他们要求不够严格,强调的太少,致使很多学生读题目不认真,有的甚至不读题目就直接写,造成了很大的错误率。
三、整改措施。
1、虽然拼音上学期已经学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求,对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。
平时作业要少而精,要留充足的时间给学生,避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3、抓好课堂40分钟有效教学,扎实进行训练,对于一些学生学习的薄弱之处,要改进方法。努力提高后进生的成绩。
4、课后抓紧时间给学生复习巩固,尽量减少学生的遗忘率。
5、进一步加强阅读、写话的指导和训练,增强对语言文字的分析、理解能力,不断提高学生的语言理解、表达水平。
6、平时多做习题,在做题中培养学生认真读题审题和做完后检查的好习惯。
7、严格要求他们,端正其学习态度。今后的路还很长很长,我们不仅要吸取成功的经验,更应该接受失败的教训,只有扬长避短才能取得更好的效果。
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