一年级美术上册《花儿寄深情》教案。
题：花儿寄深情学习领域：设计*应用时：2时教学目标：
通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。
2、培养学生丰富的想象力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点：
设计漂亮的花瓣造型。教学难点：
把一片片花瓣组成一朵花。教学准备：
教师前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。
师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。
教学活动过程：第17时。
一、引导阶段：
放**：《每当我走过老师窗前》问：每年的9月10日是什么节？
老师教我们学习各种知识很辛苦，我们应该尊敬老师、热爱老师，那你想怎样来感谢老师呢？（鼓励学生通过讨论来找出感谢老师的方式，强调如果自己动手制作礼物，老师会更高兴。）
出示范例：我们亲手制作一束美丽的鲜花送给老师更有意义。
二、发展阶段：
引导学生观察各种花的**，分析其外形、颜色，主要是花瓣的形状，可以让学生到黑板上来画一画各种形状的花瓣。
2、试着用各种纸材画画、剪剪各种形状的花瓣。鼓励学生发挥自己的想象，设计出与别人不一样的好看的花瓣。制作时鼓励学生使用重叠剪的方法。
3、花瓣设计好了，怎样才能组合在一起成为一朵花？并让花茎站立起来？小组讨论，并试着组合一下，看你一组想的方法最多、最巧妙。
4、互相交流好的方法，用更多的方法制作出更美的花。三、讲评：让学生谈谈创作的体会，介绍一下本组是怎样合作发挥集体力量制作出这么好看的花的。
布置回家搜集适合表现植物的废旧材料。观察更多的植物造型。第18时。
一、引导阶段：
出示教师制作的各种形式的，各种废旧物品制作的植物，这些与我们上节看到的花有哪些不同？利用了哪些材料？观摩一些造型比较奇特的植物**，根据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。
可在适当分析植物结构时，示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。教师还可通过示范仙人球等结构较为特殊的植物，让学生领会多角度折，折纸成球等特殊表现法。二、发展阶段：
奇思妙想：启发学生在现有植物基础上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一棵与众不同的植物。几个需要在制作之前讨论的方面：
本组准备的废旧物品的形状适合表现什么植物？②为了表现好这种植物，须对原料进行怎样的改造？③还可以利用哪材料对其进一步加工？
④本组同学如何发挥各自专长进行合作？2、情感升华阶段：
引导学生懂得教师就像辛勤的园丁一样照顾同学们的。
成长，鼓励学生将最美的花儿献给自己的各位老师。并向老师说一句感激的话。三、收拾与整理：
在生活中，我们引仔细观察，将各种材料变废为宝，用更多的材料和表现方法表现植物。
五年级美术下册邮票寄深情教案
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