18《妈妈和孩子》教案。
教学目标：1.接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏，认识艺术作品表达的主题思想。
2.学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。
3.通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大。认识到人与动物都生活在爱中，被妈妈爱是无比温暖的，小朋友同样要珍惜这份爱，要爱自己的妈妈，用爱心去对待家人、同学、老师、班集体。
教学重难点：
1.让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子爱的不同表达方式，使小朋友认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴。
2.让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。教学准备：
教师可发动学生搜集自己与妈妈的**，小动物母子情方面的**资料一同欣赏。
课时安排：一课时教学过程：
一、谈话导入。
回忆和妈妈在一起时的难忘事情或者说说送给妈妈的礼物。二、讲授新课。
1.自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么？2.妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌？
3.选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》、木雕《欢乐柱》几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请大家思考，都是表现妈妈的作品，为什么不一样，你更喜欢哪一张脸？
4.认识作品的表现方法(色彩、造型、材质)，你最喜欢哪种形式？说一说理由。
三、欣赏作品，学习方法。
1.你还见过其它类型表现母爱的作品吗？
出示梁洁华《母爱》、丰子恺《母爱》、修斯梅尔·里奥《母与子》、刘秉江《母与子》等作品，欣赏中外作品中的母亲形象。
2.找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活**现过吗？在什么时候？仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现得好不好？为什么？
四、欣赏评价，提升评述能力。
1.这么多艺术家描绘、塑造了妈妈的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱？
2.请小朋友展示自己小时候和妈妈的**，仔细看看**中妈妈的眼睛、表情、动作，与同学说一说，自己的妈妈哪儿最美？(包括：外貌，语言声音，动作等)
3.欣赏书上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你会有怎样的感受？你会对妈妈说什么？
五、总结拓展，引起思考。
1.艺术家们用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出。
平时妈妈怎样爱你吗？给大家讲一讲妈妈爱你的一件小事。
2.生活在妈妈的爱中，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢？请小朋友分组讨论，看谁的办法最好？
一年级美术上册妈妈和孩子
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级一年级时间学科。美术。课题。妈妈和孩子。主备人。张宝英第 1 课时。三。知识 在艺术作品中，体会妈妈爱孩子，能用语言表达艺术作品中的母子之爱 维。技能 在作品欣赏中，发现不同表现母子情感的艺术形式 目。情感 例举生活中的事例，表达自己的内心情感，热爱自己的妈妈...
湘教版一年级美术美术上册教案
教学目标 1 让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。2 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。3 培养良好的绘画习惯。教学重点 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。教学难点 学生大胆自由的表现。教学过程 一 导入新课 1 小组分配角色 目的 使学生意识到合作时需要谦让。师述 咱们先玩...
一年级美术教案上册
第十课我的拼音卡片。教学目标 1 将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2 开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3 培养学生学习美术的兴趣。教学重难点 注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。教学准备 剪一个白色 m 白卡彩卡各一张，剪成简单几何图案的卡纸水彩笔，油画棒...