库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级一年级时间学科。
美术。课题。
妈妈和孩子。
主备人。张宝英第（1）课时。
三。知识：在艺术作品中，体会妈妈爱孩子，能用语言表达艺术作品中的母子之爱；维。
技能：在作品欣赏中，发现不同表现母子情感的艺术形式；目。
情感：例举生活中的事例，表达自己的内心情感，热爱自己的妈妈。标。
教学重点：引导和感受母子情深的那份爱；
教学难点：能投入情感，大胆表达自己的内心感受。课型：新授课。
教学准备：师：不同表现形式的艺术作品**生：生活中与妈妈一起的**、或事例。
教学过程与方法。
教学环节。一、导入新课。
二﹑讲授新课：
教学活动。专题教育。
妈妈是每个孩子最熟悉的人，在孩子们的儿歌、童谣中常常唱到；世上只有妈妈好。因此本课主题《妈妈和孩子》是孩子们最熟知且最易于接受的内容；可以说非常贴近孩子们的生活。而妈妈究竟都给了孩子怎样的爱？
妈妈都是怎样爱孩子的？妈妈的爱都表现在哪些方面呢？这些问题，孩子们是天天都在无时无刻不在体验之中，但是，又有几个孩子去真正的去观察、体会到和感受到妈妈的这种无私而伟大的爱呢？
本课引用了不同表现形式以妈妈和孩子之间的事例为创作主题的艺术作品，来表达和展现妈妈和孩子的亲情。从而让一年级刚踏入校门的孩子们，通过欣赏艺术作品中的母子之情，来表达和自己妈妈的情感；欣赏中认识多样的表现形式，学习观察艺术作品，体会妈妈对孩子的爱。本节课可以采用自主交流，大胆表达自己生活中的母爱事例，使学生在学习中有情感的投入，能从学习中获得积极的情感体验，把自己对母子之间的那份爱表达出来。
1、歌曲导入；
1）会唱跟着唱“世上只有妈妈好”。2）为什么说是妈妈好呢？
3）事例说明；妈妈是怎样爱你的？设计意图：
引导学生发现生活中的细节，从中感受妈妈的好，从事例中去亲身感受妈妈的爱，养成善于观察生活的有心。
个性化调整。
三、小结：作业设计。
板书设计。人，对后面欣赏画面有一个情感的铺垫。2、艺术作品中的母子之爱；
1)欣赏每个人都有自己的妈妈，想不想看看艺术家们是如何表达母子情的？
2)感受艺术作品的多种多样的形式和不同地区的风俗特点；
3)分析每幅作品内容，表达自己的内心感受；设计意图：
在艺术作品中进一步去体验和感受母子之情，了解艺术家的内心世界，同时学习多种表达情感的方式，从中受到启发。
3、展示自己带来**；1）介绍**情景；
2）表达自己的母子之情。
3）相互交流；想用如何方式表达这份爱。设计意图：
为自己表达母子之情，设想好的表达方式，学会选择表达内容，带领孩子们走入生活，进一步激发热爱妈妈的情感。
唱一首世上只有妈妈好听或者画一幅和妈妈再起的图。
妈妈和孩子。
教学反思。
一年级上册美术《妈妈和孩子》教案
18 妈妈和孩子 教案。教学目标 1.接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏，认识艺术作品表达的主题思想。2.学习观察艺术作品的造型 色彩 材质 表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。3.通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大。认识到人与动物都生活在...
做好一年级孩子的妈妈
怎样当好一年级孩子的 班妈妈 古宋一校曾礼。人们常说 世上只有妈妈好 当好妈妈，很难。要当好一年级几十个孩子的 妈妈 更难。因为一年级孩子们很小，什么都不懂，开展工作也很难。开学第一天我就从以下几方面做起 首先，预备好第一天的精神状态。开学第一天，我保持良好的精神状态和足够的亲和力。一是让家长放心，...
一年级上册美术《太阳和月亮》教学设计
一年级上册美术教案。9 太阳和月亮第一课时。教学目标。1 启发学生独立或合作想像画或用各种材料表现太阳和月亮。2 制作或者自编太阳和月亮的故事，创造出太阳和月亮的拟人形象。3 为儿童提供自由创作的机会，释放紧张压力，体会游戏的欢乐，发现不可思议的想像带给人的趣味和轻松。教学重点 发展开放性思维，通过...