谁画的鱼最大。
执教：徐渡小学。
苟蓉。教学目标 ：
1. 能大胆的作画，画出一条大鱼及鱼身上美丽花纹。
2. 初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。
教学重点：通过本课学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用所学知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。
教学难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。
学生课前准备：彩笔、油画棒等。
教师准备：课件、相关资料。
教学过程。一） 激趣导入。
二） 欣赏美丽的海洋世界。
1. 教师：孩子们，就让我们一起跟小彩鱼一起到美丽的海底世界去看一看。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？
2. 教师：小鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体。下面我们来认识一下。
三） 欣赏艺术作品。
1. 出示农民画，引导学生比一比，说一说自然界的鱼与艺术作品中鱼的异同。
2. 欣赏学生作品，启发学生创作思维。
四） 比较：认识大小。
1. 将两条鱼放在同一样大的纸上，仔细比较，那条鱼放在画面上更合适？更好看？
2. 教师示范画。
五） 学生作画，教师巡回指导。
1. 要求学生画一条又大又美丽的鱼，看那个同学给小鱼设计的衣服最漂亮，先想一想，然后抓紧时间画。
2. 各小组选出你最喜欢的鱼。
3. 师生互评。
六）小结。
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