湖里中心小学1年级美术学科考核方案。
教育的意义在于质量，追求质量，必须有理念的我也想喝，学科组全体老师认真学习新课标，结合“2+1”和学生成长记录册的要求，以及质量监测的考查形式，特制定如下考查方案。
一、考查目的。
通过学科考查，让学生对自己一学期所学的知识、技能进行回顾、总结，对自己在美术课中行为表现进行总结，并结合学生的成长手册的填写，了解自己一学期学到了哪些知识、技能，喜欢上哪一类型的美术课，并希望自己以后在美术的哪些方面继续努力，对自己提出更高的要求。通过考查让学生知道自己的优点、不足，让学生在考查过程中对如何学好美术更有方向性。
二、考查评价主要内容。
1.平时课堂纪律考察（30%）
按时到室，保持安静，坐姿端正，善于倾听等)2.学习态度，材料携带，作业完成数量。（40%）（认真听，积极想，踊跃答，善提问，乐表现）
3.学习效果，作业质量。（30%）(兴趣一步步提高，能力一点点提高)4.作业日常完成情况。（及时完成，态度认真，每天都有进步）
1）手工：美观性，创意性，精致性。
2）绘画：色彩感知能力，审美能力，想象能力，观察能力。
三、考察具体的表现方法。
1.平时学习态度分两个等级（合格与不合格，用√体现）
2.平时作业分四个等级（体现）
3.期末考查卷，以100分制体现。
结合三方面，最后给予综合等级评定（体现）
备注：具体考查依据详细每个年级的教师工作手册、平时作业和考查卷。
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