2012学年第二学期小学（美术）学科第（2）册教学进度表。
2023年3月。
附送：2019-2023年新浙江版小学美术三年级上册《中国民间玩具》教学设计。
一、教材分析。
中国民间艺术是中华民族在特有的民俗、信仰氛围中，在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相连。
中国民间玩具源远流长，分布地域广阔，花色品种繁多，制作材料庞杂，功能多样。由于它是各民族、各地之间相互借鉴与传承的共性艺术，并与民生民俗共存，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。在各种玩具充斥市场的今天，更应让孩子们了解和接触中国民间艺术，激发孩子们对民间艺术的兴趣，提高孩子们的艺术鉴赏力和民族自豪感。
二、教学目标。
1.初步了解民间玩具的知识。
2.培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡、热爱生活的思想感情。
3.提高艺术鉴赏力和健康向上的审美情趣。
三、重点、难点。
重点：让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。
难点：启发学生初步认识、感受中国民间玩具的艺术风格和特点。
四、教学设计。
课前准备。（学生）收集民间玩具及民间玩具的有关**资料。
（教师）专题学习网页（设计一个集图、文、音、像等信息于一体的《中国民间玩具》的网页），网络教室（有50台计算机以上，能与因特网相连）
教学过程。1.创设情景，激发兴趣。
(1) **民间吹糖艺人制作糖玩具的片段，教师运用声情并茂的语言同步解说。
(2) 学生汇报、交流课前通过各种方式了解到的中国民间玩具的信息。引出学习问题：中国民间玩具到底有多少？各地区玩具有什么不同，各表示什么含意？
2.网上学习，自主**。
(1) 教师提供学习网页。网页的结构主要有6大块：①**：
收集各种民间玩具的**。②概况：通过文字概要介绍民间玩具的历史、名称及制作的方法。
③分类：通过**及文字的介绍后，根据玩具制作的材料、用途、形式进行分类。④代表性玩具：
提供各地区民间玩具，让学生从中学习形状特色、图案的寓意、色彩、功用的详细知识。⑤本地玩具：收集本地民间玩具的**。
⑥请您留言：欣赏了民间玩具，你有什么想法？
(2)学生通过网络进行**。在学习目标的指引下，选择感兴趣的问题，充分利用民间玩具网页课件，通过超链接等方式大量搜索**、声响资料，转入不同的知识点进行自主**性学习。
(3)教师及时了解学生学习情况，并提供适当帮助和指导。
3.汇报交流，深化提高。
(1) 剖析整理。学生分组学习，围绕共同问题协作学习，通过收集、讨论、分析和整理，做好向全班汇报交流的准备。（学生可利用复制、粘贴等方法自制演示文稿。）
(2) 汇报交流。小组之间充分交流，及时修改、完善自己的**成果。
4.发表感受，拓展延伸。
(1) 师生进入网上留言板，进行**发言交流。
(2) 学生个人留言完成后，认真阅读、思考老师和同学的留言。
3) 在交流的基础上，根据学习的感受和体会，设计一个自己的玩具。
新苏教版小学一年级美术上册教学设计全册教案
全册教案。点击下面。新苏教版小学一年级美术上册教学计划附进度表新苏教版一年级美术上册全册教案之第1课 走进大自然 新苏教版一年级美术上册全册教案之第2课 七彩生活 新苏教版一年级美术上册全册教案之第3课 新花布，新衣服 新苏教版一年级美术上册全册教案之第4课 圆圆的世界 新苏教版一年级美术上册全册教...
新苏教版小学一年级美术上册教学计划
1 学生现状分析 一年级学生因刚入校，年龄小，活泼好动。在美术课堂上注意力易分散，自控能力差，行为比较自由，因而课堂纪律比较难维持。教师要运用适宜的方法对一年级新生的行为习惯加强培养，组织好课堂纪律。还要在这一学期的培养中，使学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有较大的提高。一年级学生对于美的事物有兴趣...
人教版 新 小学语文一年级上册《阳光》教学设计
阳光 教学设计教学目标 1 认识本课 阳像金野更 等12个生字，会写 也 长 山 出 四个生字。2 认识 竖提 长 的第三笔 竖折 出 的第一笔和第四笔 两种笔画和1个偏旁 双耳旁 初步认识汉字的形体结构。3 正确 流利地朗读课文，感受阳光的美好与宝贵，激发学生热爱生活 热爱大自然的情感。学习重点 ...