2、同学们，让我们睁开眼睛去观察春雨吧！春雨到底是什么颜色的？（学生回答后，听录音总结---春雨姐姐的话：亲爱的小朋友们，我本身是无色、透明的，但能给大地带来万紫千红。）
3、感情朗读全文。
四、积累练习
从课文或课外读物中搜集描写春天的词语，读读记记。
第二课时。一、复习导入
1、**车认读生字词。
2、出示生字卡片“滴”、“欢”、“趟”让学生组词，比比看谁是“组词大王”。
3、读一读书上“读读说说”中的词语。
4、任意选择生字，分小组互相组词。
二、朗读课文，分角色表演。
1、小组内分角色朗读课文，练习表演。
2、男女同学和教师一起分角色表演。
三、指导写字
1、出示“我会写”中的生字，学生观察后，自由说应该怎样才能写好这些字。
2、展示学生作品，点评。
四、扩展练习
画一幅画，展现春雨的色彩。
五、作业设计
1、找找描写春雨的诗歌，读读背背。
2、写字练习。
板书设计 2、春雨的色彩。
红、 绿 ……
一年级语文第2课教案
景阳冈 合作清单。组。1 文中哪些字词我不懂。2 用自己的话向小伙伴讲讲这个故事。3 在括号里填适当的量词。一 榜文一 性命。一 狂风一 红日。四 把反问句改称陈述句。你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？五 结合注释读古文，用自己的话写下来。6 文中有哪些不懂的问题请提...
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2019 2020年一年级下册第2课聆听 牧童短笛 word教案2 教学目标 1 使学生通过欣赏乐曲 牧童短笛 获得美的感受，体会中国钢琴作品的独特魅力，强化 中国风格 的感受。2 通过欣赏过程的问题设置，激发学生自主 的愿望。3 让学生体会同一 素材不同表现方式的与特点差异。教学重点 融入情境，获...
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人教版一年级下册第2课 春雨的色彩 教案。篇一 第一课时。一 激发兴趣，谈话导入。1 同学们，我们把春天的雨叫什么？板书 春雨。2 根据你的观察说一说 春雨是什么颜色的呢？3 那么春雨到底是什么颜色的呢？让我们一起到课文中去找一找吧！补充课题 春雨 的色彩 二 朗读课文，自学生字1 师范读，初步了解...