2023年秋季版一年级语文上册识字二合一合教案

发布 2023-03-28 06:32:28 阅读 5344

合一合。

教学目标。1.知识目标:认识本课10个生字,会写5个字。认识新笔画“”(撇点)。

2.能力目标:

1)在学习生字的过程中,自主发现汉字的又一构字规律:两个熟字合在一起就能组成一个新字。

2)能自己编儿歌,归纳构字规律,提高自学能力,能够把字形、字义结合起来记忆生字,感受汉字构字规律的神奇,增强自主学习祖国文字的兴趣。

3.情感目标:了解汉字的间架结构、笔顺、笔画,初步感知汉字的形体美。

教学准备。1.学生自己准备熟字卡片。

2.老师准备生词卡片。

教学重、难点。

1.学会本课的生字词。

2.自编儿歌,归纳构字规律,培养创新思维。

课时安排。1课时。

教学过程。一、复习字词,回忆构字规律,引入新课。

1.出示前两课熟字的生字卡片,**车读一读。

2.这些字是怎样构成的呢?引导回忆构字规律。

3.孩子们真棒,掌握了两种构字方法,老师奖励你们做个游戏,请4个小组用桌上的熟字卡片拼摆新字,请拼摆最快的几个学生上台摆一摆,讲解自己的摆法,师引导:这种新构字方法,我们就叫“合一合”。

板书课题,读课题。

二、自主识字,掌握字音。

激趣:合起来变成的新字念什么呢?

1.自主学习:请同学们自主地拼读课文,不会认的多拼读几遍,读完后,画出生字反复。

1拼读。2.多**展示课文,指名读一读,请生评一评,指出:“新”、“尖”要读前鼻韵,“房”要读后鼻韵,齐读。

3.合作学习:请组长拿出生字卡片,带着大家读一读,互相提醒难读的字音(如:“男”声母是鼻音,韵母是前鼻韵)。

4.“抢气球”游戏。

请能又快又准地读出气球上的生字朋友,这个气球就送给他。

三、质疑读文,掌握字义。

1.两个熟字合起来,就变成了一个新字,真有趣啊!谁用这些生字来组词,组得越多越好,你愿意组哪个就组哪个。

2.自读词语,讨论交流字形、字义,引导用“光明”、“顶尖”来说一句话,让学生在另一种语境中理解词语。

3.多**展示:女—马—妈(妈妈)。配上儿歌:“女和马,组成妈,妈妈的妈,我送妈妈一束花。”学生读两遍后,师生共同编儿歌。

4.学生边拍手,边读自己编的儿歌:

日和月,组成明,光明的明,太阳出来放光明;

小和大,组成尖,笔尖的尖,上小下大就显得尖;

田和力,组成男,男女的男,男女老少去耕田;

户和方,组成房,新房的房,我最喜欢住新房。

四、朗读短句,明确构字规律。

孩子们能自己编儿歌来认识汉字,真能干!下面,我们来学习短文。

1.自读短文,读了短文后,谁能总结出本课新字的构成规律?

师生共同小结:两熟字合在一起就能组成一个新字。

2.恭喜孩子们又掌握了一种汉字的构字方法。

3.美美地读短文。

4.配上动作,高高兴兴地读短文。

五、指导书写,把握汉字结构。

1.多**出示:“女”、“生”、“合”、“光”、“男”5个生字。学生认识新笔画撇点,书空。

22.观察生字字形,找一找要把字写得漂亮最关键的一笔。

3.学生交流书写心得,老师适时点拨难点。

4.教师范写—学生书空—描红。

5.学生练习,师巡视指导,注意纠正姿势。

6.把自己认为最难,或最想写的字在田字格中再写一写。

六、自主实践,迁移识字方法。

游戏:用“日”、“又”、“十”、“也”、“土”、“禾”、“火”、“寸”这些字组字,看谁组的字最多?又快又多的奖励一朵小红花。

2023年秋季版一年级语文上册谜语教案

汉字家园 二 3谜语。教学目标 1.知识目标 认识10个生字,会写 开 子 门 千 万 五 6个生字,了解 子 门 两个字的字理。2 能力目标 进一步学习字理识字,韵语识字,拼音识字等识字方法。3 情感目标 朗读 背诵两条谜语。教学重点 多种方法识记生字。教学难点 借助图画猜出谜底。教具准备 字理图...

2023年秋季学期一年级语文 上册 教案

明秀二区小学。一年级语文教案 上册 姓名 日期 课题 汉语拼音1 a o e 教学目标 1 知识与技能 1 学会a o e三个单韵母,读准音,认清行,正确书写。2 知道a o e有四音,认识声调符号,能直接读出四声。3 认识西线格,学会在四线格里书写a o e。二 过程与方法 观察图画,认识 三个单...

2023年秋季一年级上册语文《大雁》课后练习题

2016年秋季一年级上册语文 大雁 课后练习题。学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了一年级上册语文大雁课后练习题,欢迎大家参考阅读!1.给加粗字注音。缄默 雾霭 窥探 狩猎 2.根据解释写出课本中的词语。1 有所顾虑,不敢大胆说话或行动。2 不把一切放在眼里...