品德学科学期教学进度表。
2015～2016学年度第一学期班级_一3、一4班任教者
苏州市留园中心小学校品德学科学期教学计划表。
2015～2016学年度第一学期班级_一3、一4班任教者韦琴
本册教学总目标：
1、遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
2、培养儿童能够健康、安全地生活愉快积极地生活；负责任，有爱心地生活；动脑筋，有创意地生活。
3、引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
4、加强情感教学，促进学生认知的内化和良好行为的形成；注重教材的螺旋重复，使学生在不断深化、重复的教学过程中认知得到强化，良好行为习惯得到养成。
本册教学重点：
1、培育和发展主体意识。
2、让学生感受大自然中四季的变化。
本册教学难点：
1、儿童在学习中，寻找到了战胜挫折的良策，获取了一份成长的经验，也就获得了一份快乐。
2、让儿童经历体验、感悟的过程。
学情分析：一年级学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。
每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。
第一单元：认识你真好。
教学目标：1、有初步的自我保持意识能力，适应并喜欢学校生活。
2、愉快、开朗，有应付挑战的勇气、诚实友爱、遵守社会规范，爱家乡、爱祖国。
3、养成**的习惯，学***的方法，获得知识，积累经验。
教学重点：1、有初步的自我保持意识能力，适应并喜欢学校生活。
2、愉快、开朗，有应付挑战的勇气、诚实友爱、遵守社会规范，爱家乡、爱祖国。
教学难点：养成**的习惯，学***的方法，获得知识，积累经验。
第二单元：快乐每一天。
教学目标：1、养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力。
2、愉快、开朗、积极向上，有应付挑战的勇气、诚实友爱，遵守社会规范。
3、有创造的愿望和乐趣，动手、动脑，获得知识，积累经验。
教学重点：1、养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力。
2、愉快、开朗、积极向上，有应付挑战的勇气、诚实友爱，遵守社会规范。
教学难点：有创造的愿望和乐趣，动手、动脑，获得知识，积累经验。
第三单元：我像小树苗。
教学目标：
1、养成良好的生活和劳动习惯。
2、愉快、开朗，诚实友爱，遵守社会规范。
3、有创造的愿望和乐趣，学***的方法，获得知识，积累经验。
教学重点：1、养成良好的生活和劳动习惯。
2、愉快、开朗，诚实友爱，遵守社会规范。
教学难点：有创造的愿望和乐趣，学***的方法，获得知识，积累经验。
第四单元：冬爷爷来了。
教学目标：1、养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力。
2、愉快、开朗，积极和上，有应付挑战的勇气。
3、诚实友爱，爱家乡、爱祖国，有创造的愿望和乐趣。
4、养成**的习惯，学***的方法，获得知识，积累经验。
教学重点：1、养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力。
2、愉快、开朗，积极和上，有应付挑战的勇气。
教学难点：养成**的习惯，学***的方法，获得知识，积累经验。
一年级下册品德与生活教学计划与进度
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 一年级下册品德与生活教学计划与进度。教学目标 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学重点和难点 体会眼睛在...
一年级下册品德与生活教学计划与进度版本
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让...
品德与社会》 一年级上
第一单元 我上学了。第一课 认识新朋友 教学目标 1.始学生对同学，老师有初步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适，进而喜欢和老师，同学交往。2.初步锻炼学生人际交往能力。教学重点 锻炼学生人际交往能力。第一课时见面问声好 1 一 导入新课。我们上了小学，就来到了一个新集体，在这里，我们又认...