教学目标。
听、做。1、能够根据听到的词、句识别或指认几个有关教室、房间、玩具、食物、饮料和服装等话题的**或实物；
2、能够听懂表达以下内容的语句：表达物品方位关系、索要玩具、表达饥渴和口渴、表达想要吃某种食物或喝某种饮料，以及赞美他人服装的语句；3、能够听懂简单的课堂指令并作出相应的反应；4、能够在**和动作的帮助下，听懂简单的小故事；
说、唱。1、能够根据**或实物说出有关教室、房间、玩具、食物、饮料和服装等话题的单词；
2、能模仿录音说话：表达物品方位关系、索要玩具、表达饥渴和口渴、表达想要吃某种食物或喝某种饮料，以及赞美他人的服装等；
3、能够表达简单的情感和感觉，如喜欢某种玩具、食物、饮料喝服装等；4、能够根据表演，说出词语；5、会唱五首左右的歌曲或歌谣。
玩、演。1、能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际；2、能做简单的角色表演。
读、写。一年级下册依然处在准备阶段，只要求学生通过听说储备语言，在单词和语句读写方面暂时不做硬性的要求；但是要求学生开始观察生活中的英文标示，并从中识别和认读26个大写英文字母。
一年级下册教材教学目标
标准 中指出 重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。本套教材注意体现这一要求，二年级下册教材继续学习找规律的内容。本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作 观察 实验 猜测等活动探索图形和数列的排列规律。在一年级下册教材中，学生已经学习了一些图形数的简单排列规律，二年级继续学习找规...
一年级教学目标
教学目标 1喜欢本节课的 游戏 律动 以及活动，能。大方地参与 活动。2能跟着 跳呀唱呀 的 有节奏的拍手和跺脚。3乐意上 课，养成认真聆听 和 别人表演的习惯，懂得如何当一名文明 热情的小观众。1能用正确的姿势，自然的声音，有表情地演唱。哈尼族童谣 其多列 2能配合 其多列 的演唱，用拍手。和拍腿...
一年级下册语文教学目标
1 继续学习汉语拼音。要求在读，写声母 韵母 声调和整体认读音节比上学期更加训练。会认大写字母，能借助汉语拼音认读汉字。2 认识420个生字，会写240个字，认识23个偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。3 喜欢阅读。学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课...