3．细读理解。这一环节是对读物内容的深入理解，要求学生边读边想，在读得正确、流利、有感情的基础上抓住读物的主要内容。
4．诵读积累。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。
5．总结收获。每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。
“四个结合”：
1．拼音与文字相结合。低年级学生的读物大多是拼音读物，因为他们的识字量少，在读书时对拼音的依赖性很强，有的同学干脆只看拼音不看文字，这样不利于学生对汉字的掌握。因此，我们要特别强调目视双行，做到阅读时拼音与文字相结合。
2．文字与插图相结合。能借助读物种的图画阅读。这是因为儿童读物大多有精美的插图，起着补充文字的作用，它既可以帮助学生认识事物、理解内容，丰富想象，增强语感，还可以增强学生的观察能力，因此要求学生阅读文字和观察插图相结合。
3．读书与思考相结合。边读边想是读书最基本的方法，但是低年级的学生在读书时喜欢大声朗读，没有思考的习惯，也不知道思考什么，因此教师要根据读物内容提一些关键性的问题，让学生思考，这样才能提高读的效果。尤其是在二年级下学期，学会默读以后，就要培养学生默读的习惯，一是加快阅读速度，二是有助于对文章内容的思考。
4．阅读与笔记相结合。读书笔记是阅读成果的文字记录，写读书笔记有很多好处，因此，要求学生在读书的过程中写一些简单的读书笔记，既有利于学生语言的积累，又有利于他们养成不动笔墨不读书的习惯。
一年级阅读课教案
1 太阳。教学目标 1 借助拼音，读通课文，做到不漏字，不加字。2 通过朗读，使学生明白了太阳对我们人类的用处是很大的。3 注意读出文中的问号，并用不同的朗读来完成。教学重点和难点 能流利的朗读课文。教学时间 20分钟。教学过程 一 猜谜语，引出课题。1 师 陆老师想给大家猜个谜语。学生猜谜语。2 ...
一年级阅读课教案
小猪唏哩呼噜 阅读课教案。容，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。二 通过仔细观察书中插图，想象故事内容。教学重难点 概括和想象故事内容。教学过程 一 谈话导入，激发兴趣。同学们，你们都读过哪些童话故事？本学期我们一起来阅读一本童话故事集 小猪唏哩呼噜 了解一下这只可爱小猪的故事。首先我们先...
怎样阅读一年级阅读课教案
小学一年级课外阅读教案目录。1 书的世界真大2 2 读书要正4 3 读书要三到6 4 看图阅读有技巧8 5 画读法10 6 爱书护书13 7 看懂 15 8 儿歌的朗读与背诵17 9 生活去识字阅读19 10 具体阅读示范21 成语故事 闻鸡起舞21 绘本故事 猜猜我有多爱你22 天体故事 太阳 月...