一年级第六课时。
对韵。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。
三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。
**规。qīn suǒ hàolì wèi jù
亲所好力为具。
qīn suǒ wjǐn wèi qù
亲所恶谨为去。
shēn yǒu shāngyí qīn yōu
身有伤贻亲忧。
dé yǒu shāng yí qīn xiū
德有伤贻亲羞。
qīn ài wǒ xiào hé nán
亲爱我孝何难。
qīn zēng wxiào fāng xián
亲憎我孝方贤。
牛与马。牛与马皆为大兽。
牛有角马无角。
牛颈短马颈长。
与：和皆：都颈：脖子。
二年第四课时。
对韵。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
春夜喜雨。好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。
乃：就。发生：
萌发生长。⑶潜（qián）：暗暗地，悄悄地。
⑷润物：使植物受到雨水的滋养。⑸野径：
田野间的小路。(6)晓：天刚亮的时候。
红湿处：雨水湿润的花丛。
7)花重（zhòng）：花因为饱含雨水而显得沉重。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。
作句。一儿作诗久思不得将下课。
忽得佳句举笔写出送于师前。
作句：造句将：将要佳句：好句。
举：拿于：到。
二年级第五课时。
对韵。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。
三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。
钱塘湖春行。
唐·白居易。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.孤山寺：南北朝时期陈文帝(559～566)初年建，名承福，宋时改名广化。
孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。2．贾亭：
又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。3．水面初平：
湖水才同堤平，即春水初涨。4.云脚低：
白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。5．早莺：初春时早来的黄鹂。
莺：黄鹂，鸣声婉转动听。6．争暖树：
争着飞到向阳的树枝上去。暖树：向阳的树。
7．新燕：刚从南方飞回来的燕子。8．啄：
衔取。9．乱花：纷繁的花。
渐：副词，渐渐地。欲：
将要，就要。迷人眼：使人眼花缭乱。
10．浅草：浅绿色的草。才能：
刚够上。没：遮没，盖没。
11．行不足：百游不厌。足，满足。
13．阴：同“荫”，指树荫。14．．白沙堤：
即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。
溪水清。溪水清板桥横桥上行人桥下行舟。
过桥去有人家编茅为屋编竹为篱。
行：过为：用。
一年级阅读课教案
1 太阳。教学目标 1 借助拼音，读通课文，做到不漏字，不加字。2 通过朗读，使学生明白了太阳对我们人类的用处是很大的。3 注意读出文中的问号，并用不同的朗读来完成。教学重点和难点 能流利的朗读课文。教学时间 20分钟。教学过程 一 猜谜语，引出课题。1 师 陆老师想给大家猜个谜语。学生猜谜语。2 ...
一年级阅读课教案
3 细读理解。这一环节是对读物内容的深入理解，要求学生边读边想，在读得正确 流利 有感情的基础上抓住读物的主要内容。4 诵读积累。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词 句 段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。5 总结收获。每读完一篇文章或一本书，都要问问...
一年级阅读课教案
小猪唏哩呼噜 阅读课教案。容，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。二 通过仔细观察书中插图，想象故事内容。教学重难点 概括和想象故事内容。教学过程 一 谈话导入，激发兴趣。同学们，你们都读过哪些童话故事？本学期我们一起来阅读一本童话故事集 小猪唏哩呼噜 了解一下这只可爱小猪的故事。首先我们先...