班级：初一（1）班人数：45人任课教师：杨锦学习目标。
1、进一步掌握毽球单踢，对踢的技巧，发展学生的灵敏性，提高协调能力和平。
衡能力，培养合作精神。
2、初步掌握行进间运球的动作要领，感受集体的温馨和情感的愉悦，提高克服。
困难和抗挫折的能力，增强自尊和自信心。
篮球场。学习内容教学顺序教学顺序顺时序间。
达成目标。学习内容。
教师活动。学生学习。
1、毽球2、行进间运球。
场地器材。篮球毽球录音机。
队形队列练习→反应游戏→慢跑→毽球→行进间运球→放松→评价。
一。1、锻炼体1、检查人数育委员的，报告人数。组织能力。队形队列练三培养学生习。良好的纪律作风和分集体主义精神。
师生问好，钟2、养成良2、
好的行为教师宣布课习惯。的内容、要。
求。1、激发学习兴趣，提高反应能力。
2、提高肌肉、关节、心肺等器官对活动状态的适应性。达成目标。
1、反应练习（抓手指）2、花样慢跑，徒手动作。
1、提示体育委员口令要响亮、清楚。
2、讲解清楚、简明、扼要。
1、提示学生听好“信号”。
2、指挥学生跑进指定圆圈。
1、集队做到快、静、齐。动作要准确、步伐整齐、精神饱满。（如图一图一）
2、集中注意力，组织：认真听讲。四列横队。
1、学生一对一伸出手掌或手指。
2、学生跟随排头的同学边跑边做徒手动作。（如图二）
组织：一、三列后转身与。
二、四列所对应的同学组成一队。
图二）七二分。
钟。顺序时间。
学习内容教师活动学生学习。
三十三。分钟。
1、体验踢毽球的乐趣，发展灵敏性，培养合作精神。2、学生积极参与，培养合作意识。
3、体现个性特长。4、激发对篮球的兴趣。
5、了解行进间运球的动作要领。
1、毽球（空。
踢、单踢）。
2、毽球（单踢、对踢）
3、单踢、对踢表演。4、行进间运球。
5、行进间运球。
6、初步掌6、行进间运握行进间球。运球的方。
法。7、提高对7、行进间运行进间运球。球的认识。
8、感受游8、运球接力戏的愉悦，赛、滚球接力培养团结赛。协作的集体主义精神。全体学生。
1、指挥踢毽球、巡视练习情况，适当参与。
2、检查练习情况，及时纠正错误踢法。
3、鼓励学生大胆表现。4、仔细观察学生的练习情况。5、教师讲解、示范行进间运球的动作要领。
6、纠正错误运球动作。
7、抽查几位同学表演。
8、讲清接力赛的规则要求，跟同学一齐参与。
1、学生进行空组织：
踢、单踢练习。按四列体操队形散开。2、学生根据自己的特长选择不同的练习内容，由小组长负责。
3、男女各推荐组织：随意围观。几位同学参加。4、根据自己平时学到的方法进行练习运球。（如图三）
5、学生**与×××思考。（如图三6、统一练习。（如图三）7、学生**与（图三）分析。（如图三）
8、全体同学参加接力比赛。（如图三）
五四分。钟。
在**的伴奏下进行放松，调整身心，陶冶情操。
脚步动作，教师与学生。
一同放松，用。
摆臂动作，简洁的语言整理动作。
肯定学生的努力、成绩，提出希望，布置课外作业。
在**的伴奏下尽情放松，感受体育课的乐趣。师生道别、再见。
组织：按半弧形站立。
练习密度：50%±5%
练习强度：中上预计心率：145±5次/分。
体育教案初一年级体育课教案
教材 1 技巧鱼跃前滚翻 男 肩肘倒立 女 场地 1 体操垫大小各四块。内容 2 快速跑 女 复习器材 2 田径场西跑道，标志杆，标志线，球2只。教 1 初步掌握鱼跃前滚翻，肩肘倒立技术 发展灵敏，柔韧素质，提高身体的协调和平衡能力，学掌握日常生活中遇到跌到时的自护方法。目 2 通过快速跑的练习，促...
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初中体育教案 华夏中学初一年级体育课教案
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