一年级语文下册识字6教案湘教版

发布 2023-03-24 14:44:28 阅读 2261

识字6教学目标:1.认识11个生字,会写6个生字。2.认字、写字。

3.培养良好的生活和学习习惯。教学重点:会写6个生字。

教学难点:培养爱学习爱生活的良好习惯。

教学准备:生字卡片、拼音卡片、田字格黑板。教学方法:看图识字、拼音识字。教学过程:

第一课时。一、导入。

1.出示拼音、生字图。提问,图上哪些字你认识?你是怎样认识的?2.揭示课题。

二、指导学习“洗”字。

1.出示图,提问:图上的小朋友在干什么?(洗脸)2.读“洗”字,记一记。

3.小结学法:看图读字,看拼音读字,认记生字。

三、用学习“洗”的方法学习识记本课生字。1.自学。

让学生说一说、议一议。2.检查自学情况,学生自由汇报。

3.老师重点指导:“指甲”中“甲”读轻音。“洒水”的“洒”右边为“西”不为“酉”。4.给下列字词分类。

刷牙洗脸剪指甲洒水扫地洗手绢读书写字画图画。

四、作业:课后作业题“连”。

板书识字6我真能干。

刷牙洗脸剪指甲(生活卫生习惯)洒水扫地洗手绢(帮助做家务事)读书写字画图画(学习习惯)

第二课时。一、复习导入。1.读词语卡片。2.交待课堂任务。二、指导书写。

1.自己观察田字格里的6个生字。2.说一说生字的笔顺。

3.分析生字在田字格中的占格位置。4.指导“洗”字。

什么结构?左边是什么?右边是什么?间架安排:哪边宽?哪边窄?大致占多少?

三占水写法:中线的左半格,不能平行而下,有弧度。右边“先”:上窄下宽,下部要放开。老师范写。

5.指导“图”字。结构为全包围,外部“口”写宽大一些。内部“冬”。6.学生练习,老师检查。7.老师展示优秀作品。三、作业。

1.看拼音连汉字。2.组词。

)()洗水()(3.说一说,你平时在家里会做些什么家务事?)画。

一年级语文下册识字6教案1湘教版

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