20011—2012学年度第一学期。
中期考试已经结束，综观本次考试，成绩不尽人意。出现了很多问题，还有很多方面要去改进，现将本次考试情况进行简要分析。
一年级语文本次中考参考人数为18人，总分1789分、人均。
86.9、合格率为100%、优秀率为85.1%。最高分108分，最低分60，成绩差距较大。其中，优秀18人，有基础题和背诵、默写题，而阅读和作文成绩不够理想，还有积。
累运用问题出现也比较多。这次考试理应取得更好的成绩，但是通。
过这次考试反映出了很多问题。从学生方面来说，对于读题、审题、
并且认真作答方面做的不够，大部分学生不按照要求去做，主要是。
马虎大意造成的。还有一部分学生是由于懒惰，对自己要求不严格。
导致失误较多。教师方面，通过考试成绩反映初，在教学中存在了。
很多的问题。
1、对学生要求不够严格，日常教学中对学生抓得不紧、抓得不。
准。2、缺乏对部分知识的讲解、训练，尤其是典型的题目，如改错、
把”“被”反问句与陈述句的转换等。
3、日常积累不足，这些问题反映在部分词语，学生积累的词汇。
不够丰富。4、阅读能力培养和作文写作技巧的问题。日常对学生阅读能力。
培养欠缺。作文的要求不严格，学生对题目要求和审题出现了问题。
5、背诵、默写环节不够扎实。
综上所述，在后半期的教学工作中我将从以下几个方面入手：
一、扎实工作，紧抓学生。
在日常教学中，上好每一节课，坚持以学生为主体，教师为主导、
基础知识教学为重点，设法改善课堂教学气氛和软环境，不搞满堂灌。
在教学中，有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们。
的学习兴趣及学习积极性，变“要我学”为“我要学”，让学生在视、
听、触觉中培养了创造性思维方式。在教学中，根据学生的不同的成。
绩基础，尊重不同的兴趣爱好、生活感受，设法调动他们的积极性，不强求一律，使他们形成自己不同的风格，让他们的天性和个性得以自。
由的发挥。教学中，注重了讲与练结合，注意紧跟学生，抓好自习及下。
午辅导。做到耐心、细致。
二、做好后进学生转化工作。并且抓紧中间生。我们班的“后进生”数量较多。对“后进生”，大家易于发现缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定。而“后进生。
转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。重视抓好后进。
学生的转化工作，做到“用发展的观点看后进学生，因势利导、化。
消极因素为积极因素，做到晓之以理、动之以情”。对于75－80的。
这11人，争取抓到优秀。
三、典型题的辅导以及阅读、写作能力的培养。抓好背诵默写关。
亲自订背每位学生。
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