我要分享的这份试卷,是我地去年一年级期末考试题,属于人教版,可以提前让孩子练习一下,找找差距。
第一大题,细心填一填。随着手机购物支付的普及,再加上孩子们对人民币使用体验较少,元、角、分部分向来是孩子们的弱项。第小题,用一张100元可以换成2张50元,还可以换成10张10元。
过去,还有更加灵活的题目,比如1张100元可以换几张50元和几张20元和几张10元,答案也是不唯一的。1元2角加8角等于多少元,3元9角等于多少角。第8小题也是和生活密切联系的人民币问题,如果这些题孩子不会,家长可以买一些虚拟币或自己制作不同面额的钱币,和孩子玩换钱游戏,让孩子在活动、游戏中学会正确使用人民币。
第9小题,这道题是一道开放题,可以让孩子开动脑筋,把符合要求的所有两位数写在演草纸上,然后进行比较,哪个两位数最大,哪个两位数最小,让孩子在自己动手解决问题中体会到学习数学的快乐。
第二大题,开心算一算。能不能得高分,关键看孩子能不能在计算题中取胜,因为计算在数学学科中举足轻重,从小学到大学贯穿始终,孩子只有从小明白算理,会认真、正确的计算,且能保证正确率,才能在数学考试中大获全胜。第2小题,孩子要明白计算顺序,有括号的要先算括号里面的,没有括号的,按照从左到右的顺序依次计算。
第三大题,耐心做一做。第1小题,是多一些和少得多的问题,这道题对于孩子来说也容易出错,关键在于理解题意,什么是多一些和少得多,只有明白了这两个关键词,才可以迎刃而解。
第3小题,找规律问题,这类题,首先让孩子认真观察,到底有什么样的规律,然后按照规律填或画。(2)小题,上面两个扇形上的数字和等于下面扇形上的数字。(3)小题,一个黑圆,一个白圆,两个黑圆,一个白圆,三个黑圆,一个白圆,白色圆片没有变化,始终是一个,变化的是黑圆,每次多一,后面就容易画了。
第4小题,在下面的每个正方形里画两条线,分别分成4个相同的三角形和正方形,对于一年级的小朋友来说,是个比较大的考验,快让孩子动脑想一想吧!第6小题,是两位数加减一位数,通过画图写步骤来考查孩子对加减法的掌握程度,比如27加4,先算7加4等于11,画时,把7根小棒和右面的3根圈起来,用的是“凑十法”,如果不明白计算过程,是很容易出错的哦!
第四大题,用心解一解。第2小题,仍然与元角分问题有关,小明有70元钱,买哪两种物品钱正好花完?那就观察以上4件物品中,哪两件物品的和正好是70元,很明显,收音机和书符合。
第3小题,先让孩子在图中理解题意,布置教室需要32串,两名同学分别做了4串和6串,还差几串?这道题有两种方法,一种是连减,一种是用总数减去后两个数的和。
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