扫大街的父亲。
教学目标】一）知识与技能目标：1．认识5个生字；
2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．理解课文内容，感受厚重如山的父爱。（二）情感、态度与价值观：
使学生懂得父爱的博大与厚重。对学生进行亲情教育，让学生学会理解、敬重自己的父亲。
教学重难点】
理解课文的主要内容，体会父亲是怎样的人，“我”两次流泪有什么不同。
教学过程】一）导入新课。
人间最伟大的爱，莫过于父母对子女的爱，无论父母是什么身份，做什么工作，他们心里装的是自己的子女，他们无时无处不让子女感受到他们的关爱。让我们共同去感受一位扫大街的父亲的爱吧。
1．板书课题。2．学生读题，质疑。（二）初读课文。
1．学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字。2．检查生字认读情况。
脏兮兮、歧视、躲避、嘲笑、一趟。
3．齐读课文，思考：扫大街的父亲是个怎样的人？从哪些句子可以看出来？4．交流感悟。
1）父亲是个工作认真负责的人。从“弯着身子、干干净净”等词句可看出来。（2）父亲是个关心儿子的人。
如：拿钱给儿子交学杂费和寄宿费。调整扫大街的时间。
默默关注家长会。
3）父亲是个忠厚朴实的人。从父亲的穿着打扮可以看出来。（三）再读课文，理解课文。
1．读下面的句子，体会父亲的内心世界，补充父亲没有说出来的话。
1）“半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：‘给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。’”
父子住在一起多少能省下一笔钱，但挤在这里住，条件确实太差，为孩子的学习，还是决定他寄宿。只要省吃俭用，就能熬过去。）
2）“我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。”（父亲的心情很复杂：别人看不起自己可以理解，自己的儿子也觉得父亲的工作丢人，是有些想不通，但是，为了儿子，父亲还是决定起得更早，尽量在别人出门前把大街扫干净。
）2．找出课文中“我”的两次流泪，体会作者的思想感情的不同。（1）第一次流泪是自责的泪。
2）第二次是因为父亲在教室外的身影感动了自己，这是感动的泪，也是悔恨的泪。（四）有感情地朗读课文。
五年级上册语文教案22扫大街的父亲湘教版
22 扫大街的父亲。教学目标 1 认读 兮 歧 避 嘲 趟 5个生字。2 朗读课文 理解父亲对儿子的爱，感受亲情。3 培养尊重劳动人民的品质。教学重点 朗读课文，理解父亲对儿子的爱。教学难点 体会作者思想感情的变化。教具学具 ppt课件。授课类型 新授课。教学方法 教师引导，学生自读自悟，合作 课时...
五年级上册语文教案22扫大街的父亲湘教版
22 扫大街的父亲。教学目标 1 认读 兮 歧 避 嘲 趟 5个生字。2 朗读课文 理解父亲对儿子的爱，感受亲情。3 培养尊重劳动人民的品质。教学重点 朗读课文，理解父亲对儿子的爱。教学难点 体会作者思想感情的变化。教具学具 ppt课件。授课类型 新授课。教学方法 教师引导，学生自读自悟，合作 课时...
湘教版小学五年级语文上册教案醉麂
醉麂。教学目标 1 认识会写本课 缸 诱 腥 棉 枕 脂 掏 稍 矩 坪 10个生字，理解本课新词。2 通过理解课文，培养关爱动物的思想感情。教学重难点 懂得人与动物应和睦相处的道理。课时安排 2课时。教学过程 第一课时 一 揭示课题。有一只动物，它离开妈妈，离开岩洞，跑出了山林，它去到 它会活下来...