2、 白杨。
3、爸爸的微笑消失了，脸色变得他想了一会儿，对儿子和小女儿说哪儿需要它，它就在哪儿___生根发芽遇到风沙___雨雪，__遇到干旱___洪水，它___那么直白杨》
4、《古诗词三首》
弄：（ 蓑衣：（
篙：（ 棹：（
怪生：（ 清平乐：（ 乐” 读（ ）音；
茅檐：（ 吴音：（
相媚好：（
翁媪：（ 亡赖：同（“ 亡读（ ）音，指（ ）
6、冬阳·童年·骆驼队。
1、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子它们咀嚼的时候大鼻孔里冒着热气我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。
2、老师教给我，要学骆驼慢慢地慢慢地骆驼队伍过来时，你会知道，打头的那一匹走起来，铛、铛、铛地响。
3、夏天___秋天___冬天骆驼队___童年却冬阳我也可是，我是多么住在北京城南的那些和啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。
4、我又看见走过来，又听见童年。
10、杨氏之子。
甚：（ 惠：同（“ 的意思；
诣：（ 乃：（
示：（ 曰：（
未：（ 14、再见了，亲人
1、大娘为了帮我们您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能吗？快回家休息吧！
为什么摇头呢？难道您担心我们会把不，永远不会。八年来，您为我们花了给了我们多少记得五次战役的时候，由于造成了的**困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女阵地上来给我们吃。这真是啊！
2、您在回去的途中，累得我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您自己的小孙孙，把伤员当您再回去小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了的亲人。您说，这比我们。
3、再见了，亲人！再见了。
列车呀，请让我们让我们在这。
再见了，亲人。
9、“程门立雪”这个成语，后来多用来（ ）的精神。
10、正是这样，也确实不错。走过抬头向上看的窗子前都是许多窗子连接在一起让我们看的人每一家都是这样，在屋子里的时候走在街上的时候我觉得这一种境界是。
11、船夫的行船的来往船只很多，他 ，毫不他遇到的地方，他总能而且还能两边的建筑我们的眼睛忙极了，不知。
商人夹了大包的货物青年妇女在小艇里许多孩子由庄严的老人带了全家，夹着圣经。
半夜，戏院散场了，一大群人 ，走上了在一起的小艇了传来和声音。水面上只见月亮的影子高大的古老的这座水上城市。
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人教版，五年级下册，语文按课文内容填空，精品系列。一 按课文内容填空姓名 1 草原 一文的作者是原名 字 满族人，代表作 本文记录了作者第 次访问草原时的所所所赞美了草原的和课文最后两句意思是。那里的天比空气是天空是使我总想表示我在天底下而四面都有 平地是 小丘羊群一会儿 走在 都像给 绿毯那些小丘...
ok人教版五年级语文下册按课文内容填空
一 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。4分 1 九曲黄河万里沙。同到牵牛织女家。2 在 草原 一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是。二 填空 26分 第二单元是一组有关的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事，看到祖父园子里的与...
五年级下册语文按课文内容填空
1 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片飞成一篇。海鸥们 翅膀老人遗像前的空中，像是前来的亲属。过了一会儿，海鸥 落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们像是为老人守灵的。我从中感受到了。3 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖 地在上面摩挲着，眼睛里 像...