按课文内容填空。
第一单元。1.我们走到**，**便的山岩，结束了的荒山，如今已当风儿吹过的时候，便。
2.“踏一路春风。
3、对，就是___只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在下，就会欢畅活泼地，以的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4.《早》一文，通过对三味书屋陈设的介绍，通过对蜡梅的赞美以及鲁迅书桌上“早”字的来历的讲述，教育人们要___学习鲁迅先生的精神。
5.鲁迅听了老师的批评后，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字，其实，他刻下的不只是一个“早”字，更重要的是。
6.“还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香___像是___又像是___这句话抓住了梅花的___来写。
7.《游园不值》是___朝代）诗人___所写，题目中的“值”是___的意思。诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味，诗中写得非常形象又充满哲理的两句诗是。
8.《宿新市徐公店》的作者是___代诗人___这首诗向我们展示了儿童一们在菜园里___的生动画面，作者也受到___渗透着诗人对___的赞美和对___的喜爱之情。
第二单元。1.“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着。
和。2.在太阳系中被人们称为“挛生兄弟”的两颗星球是___和因为他们同样有同样有。
同样有和同样是___甚至连一天的时间都差不多。
3.2023年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只科学家给它起名为。
第三单元。1. 沙利文老师开始教海伦一次，她们路过水井房时，沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上。
这时一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文在海伦的另一只手上拼写了“__这个单词。海伦原来“__就是这种的东西呀！她心中充满了感到生命有了。
2. 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如这似乎是阿炳在赞叹在怀念在思索随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出抒发了对。
3. 就这样，司马迁发愤写作，用了整整___年时间，终于完成了一部___字的辉煌巨著这部的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他写成的。选文用了的___说明方法来说明司马迁发愤写作。
第四单元。1. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们神态各异：有的好像在考虑如何相互配合，战胜敌手，有的好像在暗下决心，誓为泰国统一天下作___有的___勇武干练，好像随时有的好像在走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
期中。1.__代的史学家、文学家司马迁用了___年完成了一部___万余字的辉煌巨著。他曾经说过：“人总是要死的，有的有的。
2.他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把倾吐给这茫茫月夜。。他的手指在琴弦上不停地滑动着都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如。
这似乎是阿炳在赞叹在怀念在思索随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出抒发了。
3.开学以来，我们认识了很多人物。有的海伦·凯勒的司马迁的阿炳的鲁迅的郑和。（填四字词语）
第五单元。1. 描写月光的诗句。
2. 赞美母爱的诗句。
3. “母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。”这句话采用了___的修辞手法，分别把___比作把___比作___
4. “她用深情地为我吟唱像像小院立即飘满了她那。
5. 《我和祖父的园子》一文通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了“我”对的眷恋和对亲人的___
6. 人在社会上生活，总要学会恰当地使用就能使人与人之间的关系___社会生活。
7. “君子不失色于人这句话的意思是。
第六单元。1.《七律长征》诗中具体写典型你给他战斗场景的句子是。
2.诗的开头两句写出了红军的精神；最后两句写出了长征取得伟大胜利后红军的心情。
3.像文中黄晓文那样的抗洪英雄，我还知道我们可以用这些词语来赞美他们。
4.描写水势浩大的成语有。
5.“风声雨声涛声，声声震耳这幅对联是由改写成的。
6.**有洪水，**就有**有**就有。
7.不到长城非好汉。
8大渡桥横铁索寒。
第七单元。1．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代人___所写，诗人在望湖楼上饮酒时所见景物有表现景色变化快的词有表现动作的词有。
2.“月亮出来了，__吐洒着它的___月光___在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点在跳动。江两岸，__树林和在江天交界处地伸展着，__月光为它们镀上了这一段作者描写了月光下___和___的景色。
3.小时不识月。
把酒问青天。
疑是地上霜。
峨眉山月半轮秋。
4.从头顶___的水滑过了我们的脸，就像一条___顺着脖子___滑过了我们的___然后又滑过了我么的在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开我感觉得到血管里的血的流动在加快。水，它不多不少，在___过全身的每一寸**后，刚好能够地上几乎没有一滴被浪费掉的水。
5.通过本单元的学习，从《望月》一课认识了的小外甥，《灰椋鸟》一刻钟懂得了的道理，《水》一课教育我们要。
苏教版五年级下册按课文内容填空
按课文内容填空。第一单元。1.我们走到 便的山岩，结束了的荒山，如今已当风儿吹过的时候，便。2.踏一路春风。3 对，就是 只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在下，就会欢畅活泼地，以的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。4.早 一文，通过对三味书屋陈设的介绍，通过...
苏教版语文五年级下册按课文内容填空
五年级语文 下册 课文内容填空。班级姓名得分。1 春光染绿我们双脚 这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的。2 只拣儿童多处行 的作者是现代著名作家原名著有等。课文第一自然段中，作者把颐和园比作...
五年级下册语文按课文内容填空
1 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片飞成一篇。海鸥们 翅膀老人遗像前的空中，像是前来的亲属。过了一会儿，海鸥 落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们像是为老人守灵的。我从中感受到了。3 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖 地在上面摩挲着，眼睛里 像...