一、培养良好的学习习惯：1主动学习的习惯。
2及时完成规定的学习任务的习惯。
3各科全面发展，不偏科的习惯。
4课前预习的习惯。
5认真听课、主动回答问题的习惯。
6多思、善问、大胆质疑的习惯。
7上课记笔记的习惯。
8课后复习的习惯。
9及时完成作业的习惯。
二、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。三、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
四、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
五、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
六、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。七、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。教学进度。第一周。
3课。第二周。第。4课。
园地一。第5课。第三周。
7课。第四周。
第五周。第六周。
第七周。第八周。
第九周。第十周。
第十一周。第十二周。
第十三周。第8课。
园地二。第9课。
12课。园地三。
15课。第16课。
园地四。第17课。
第18课。第19课。
园地五。20课。
21课。22课。
23课、24课、
园地六。25课。
课。园地七。课。课。
园地八。
人教版五年级上册语文教学总目标
一 培养良好的学习习惯 1主动学习的习惯。2及时完成规定的学习任务的习惯。3各科全面发展，不偏科的习惯。4课前预习的习惯。5认真听课 主动回答问题的习惯。6多思 善问 大胆质疑的习惯。7上课记笔记的习惯。8课后复习的习惯。9及时完成作业的习惯。二 认字200个，会写150个，会使用字典 词典，有一定...
人教版四年级上册语文教学总目标
1 能借助汉语拼音帮助识字 阅读 学习普通话 识字200个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字 掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意思，学会独立识字。2 会读写260多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。3 初步学会写钢笔字，写得正确 端正 整洁 初步学会用毛笔临贴，继续练...
二年级第二学期语文教学总目标
1 学习生字464个。会运用言语拼音正确熟练地自学生字的字音，会运用汉字的笔画笔顺 偏旁部首和字形结构独立分析字形，会用音序和部首两种查字法自学生字。2 巩固汉语拼音，熟练掌握拼音方法，能正确熟练地品读音节并借助汉语拼音识字 正音 阅读。3 学习329个词语，积累一批常用词语 成语和歇后语等，进一步...