五年级语文月考试卷

发布 2023-03-17 00:40:28 阅读 8743

响水县运河中心小学2012——2013学年度。

五年级语文阶段性目标检测试卷。

一、字词(23分)

1.看拼音,写词语。(10分)

biān cè zī rùn xiē jiǎo diàn táng yuán quán

duàn liàn xié tiáo jī lì fǒu zé sōu suǒ

2.给下面带点的字选择正确的读音,在括号里打“√”3分)

正(zhēngzhèng)月苍劲(jìn jìng ) 蠕(rú rǔ)虫。

绚(xuàn xùn)丽伺(cì sì)机扁(piānbiǎn)舟。

3.把下面的词句补充完整,并解释所填的字。(6分)

身( )其境凶相( )露。

名( )其实引人入。

云深不知意( )捕呜蝉。

4.词语积累。(0.5分×6+1分=4分)

(1)含有动物名称的成语。

(2)aabc式成语。

(3)歇后语

二、句式(20分)

1.填上合适的关联词语,注意不重复。(3分)

1)()这里的花很多,()没有奇花异草。

2)()困难有多大,我们()能克服。

3)王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

2.按要求写句子。(8分)

1)这点小事,难道还要妈妈担心吗?(改成陈述句)

2)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改成反问句)

3)中秋节夜晚的月亮补充成比喻句)

4)语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

3.修改病句(有修改符号在原句上修改。(6分)

(1)我在学校举行的写字比赛中,为班级争得了名誉。

(2)语文对我特别感兴趣。

(3)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

4.名句积累。(3分)

(1)写一句描写儿童活动的诗句。

(2)写一句赞美老师的名言。

(3)关于观察的名言

3、篇章(27分)

1.根据课文内容填空。(0.5分×20=10分)

(1)《陶校长的演讲》是著名教育家的一篇演讲,要求学生每天从四方面问自己,以此激励自己不断进步。

(2)祖国敞开了给孩子去吧,去吧。

(3)最有趣的是的情景。未出壳的蝉儿把它已经出壳的上半身又再用抓住蝉壳用力一抽的蝉尾就出来了。

(4) 《变色龙》一文可以分为三个部分,分别用这三个小标题来概括它们的段意。通过这篇课文,提醒我们要。

2.课内阅读 (6分)

师恩难忘》(片断)

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散(sàn sǎn )步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲(huǐ huì)之恩,我终生难忘!

1)选择括号里正确的读音打“√”1分)

2)照样子,写词语。

恭恭敬敬1.5分)

3)课文中等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)

4)“十年树木,百年树人”的意思。

。(2分)3.课外阅读(11分)

风。一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风它们都是风它们的脾性却完全不同。

春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到**去了有点风是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼,金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。

我们却迎着寒风坚持长跑,是因为我们有一颗火热的心。

风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

1)选择适当的关联词填在文中的括号里。(1分)

虽然……可…… 即使……也……

2)请仿照文中划“ ”句子运用的修辞手法写一句话。(1分)

3)这篇文章的结构是可分为段,用“║”在文中标明。(2分)

4)按要求填表。(4分)

5)哪句话表达了作者改造大自然,要大自然为人类造福的雄心壮志?(1分)

6)请写两句带“风”字的诗句。(2分)

4、写作(30分)

以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于。

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