一、 看拼音，写词语。（10’）
lǜ tǎn xuàn rǎn qīng xī xīn jiāng fǔ mō
suō yī xiè méi fáng ài kǒng què wǔ rǔ
二、 给加点字选择正确的读音，画“—”3’）
蚌壳（bàng bèng） 倭瓜（wěi w规矩（jù ju ）
衣襟（jīn jīng） 乘机（chén chéng） 友谊（yí yì ）
三、 将下列词语补充完整。（8’）
一（ ）千里翠色（ ）流 （ 黄一体 （ 尽脑汁
运（ ）自如话实说了如（ ）掌 （ 不改色。
四、 按要求改写句子。（8’）
1、 难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）
2、 楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
3、 元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。（修改病句）
4、 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。***“把”字句|)
五、 积累与运用。(16’)
1这种境界，既又既愿又。
想。2、哪儿需要它，它就在哪儿长出不管遇。
到不管遇到它总是那么直，那么坚强
3、《舟过安仁》这首诗中，描写诗人想象的诗句。
4白了少年头。
5、孔指以示儿曰儿应声答曰。
六、 阅读理解。（25’）
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙。
大鼻孔里白沫子我看呆了，自己的牙齿也动起来。
1. 将横线上内容补充完整。（3’）
2. 用横线画出能体现作者细细地看的句子。从这个句子中可以看出（ ）2’）
a. 骆驼长得丑，让人厌恶。
b. 虽说觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，看着看着，就喜欢上它们。
3.作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了，自己的牙齿也动起来”，可见她看得多么（ ）这段文字选自作者是我们还学过她的作品有4’）
a.《难忘的一课b.《我的“长生果”》
c.《窃读记d.《落花生》
2）明媚的草原黎明。
一阵清风从我脸上吹拂过。我睁开眼睛：天色已经破晓，还没有一个地方泛出红晕，但是东方已经发白了。
四周一切都看得见了，虽然很模糊。灰白色的天空亮起来了，蓝起来了，寒气也加重了；星星有时闪着微光，有时消失了；地上潮湿起来，树叶出汗了，有的地方传来了活动的声音，微弱的晨风已经在地面上游移。我的身体用轻微而愉快的颤抖来响应它。
我迅速地站起来，走到伙伴们那边。他们都像死一样地睡在微熏的火堆周围；只有她抬起头，向我凝神注视一下。
我向她点点头，沿着烟雾弥漫的河边回家了。我还没有到家时，在我的周围，在广阔的草地上，在前面那些发绿的小山上，从树林到树林，在后面漫长的尘埃上，在闪闪发光的绿色的灌木丛上，在薄雾底下隐隐发蓝的河面上——都流注了清新的晨光，起初是鲜红的，后来是大红的、金黄色的……一切都蠢动了，觉醒了，歌唱了，喧哗了，说话了。到处都有大滴的露珠像辉煌的金刚石一般发出红光。
3. 短文描写了草原什么时间的景色？你是从正文的哪句话知道的？（2’）
4. 短文描写了草原的哪些景色？（2’）
5. 请用“——画出最后一个自然段中的一句比喻句。（2’）
3）简单道理。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次。
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2’）
狼吞虎咽意味悠长。
2.在文中用“ —画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2’）
3． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3’）
4.这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3’）
七、作文。（30’）
最近，我们学习了书信的写法，聪明的你想写一份信给远在异地工作的爸爸妈妈吗？肯定很想吧？也肯定有好多的话想对他们说吧？
今天，就让我们来写一封给他们吧。注意书信的格式要正确哦！题目自拟，字数在左右。
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