小学五年级语文上册第。
一、二单元测试卷。
班级姓名分数。
一、阅读60%
一）詹天佑（节选）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中书居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的．．
泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1.文中带点的词“艰巨”能否改用“艰难”？请说明理由。2%
2．詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？8%
第一种是原因是。
第二种是原因是。
3.在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？7%
二）巴尔扎克和他的老师（节选）
巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。但有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？
今后的前途如何？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。”“那一定是亲戚？”
也不是。”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
当真吗？”老太太十分惊讶。“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文中的一本呀！”
教师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常事都不再那么轻率和武断了。
1.写出下列词语的反义词。3%
陈旧（）潦草（）慎重（）
2.照样子写词语。6%例：大名（鼎鼎）
小心（）心事（）生机（）（
3.理解带点词语的意思，并体会这个词语的运用好在**？
巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这．．．可是你当小学生时用的许多作文中的一本呀！”
1）联系上下文，想想带点词语在文中的意思。2%
2）体会带点词语的运用好在**。2%
4.听了老太太的话，巴尔扎克会怎么说，怎么做？请在文中的“”上写一写。4%
5.教师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”“一件心事”指什么心事？3%
6．回答问题。3%
读了这篇短文你有什么感想？请简要地写一写？
三）女生贾梅（节选）
在家里，爸爸是头号的报纸迷，大概是因为他每天坐在家写写弄弄，很少有人来聊天，所以就把报纸当作朋友了。每天掐准时间去信箱取报纸，哪天要是邮递员漏投了报纸，他就像丢掉了贵重东西似的坐也不是，站也不是，感到非常不安。
爸爸读报纸像是研究世界，不但每一个版面都细读，而且连中锋或是页尾上的方块文章或是无关紧要的短讯都不漏掉。而且，他读过后就几乎能背出来。比方，哪一国的总理要来访问了，外国人名再长他都能脱口而出，还能发挥，比如猜测哪位领导会去机。
场迎接，往往就像在礼宾司有内线一样，他总是猜得极准。
如果要评选什么“最佳读报者”，贾梅一定完全为大众利益，没有一点私心地投他一票。贾梅平日很少看报，偶然翻翻，也只是一二分钟。说实在话，报上也没有什么对她有吸引力的消息。
1.文中画线部分句子是哪个词语的意思？请把词语写在下面的横线上。
4%2．读第2小节，从中你可以知道哪些有关报纸的专用语言？请写出2个。4%3．爸爸读报纸像是研究世界，，他看完报纸后能过目不忘，作者举了一些例子，请你想象一下，也写写爸爸看报纸的特殊本领。
2%4.贾梅认为爸爸可以当“最佳读报者”的原因是什么？4%
5.贾梅读报与爸爸读报有什么不同？请你分别用比较简洁的语言来表述。4%贾梅读报爸爸读报6.平时你喜欢看报吗？你是怎么看的，请你介绍一下。2%
二、作文。40%
题目：我真崇拜他。
提示：“他”可能是你的老师，可能是你的朋友，也可能是你的爸爸、姐姐“他”的某件事一定让你心生赞叹欣赏之情。认真地向大家介绍一番——他！你会更觉得“他”
确实值得你崇拜。
要求：1.写一件事，集中表现“他”的特点。2.语句通顺，标点正确。3.不少于。
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五年级语文上册近义词总汇。担忧 担心贪婪 贪心惧怕 害怕急切 迫切隐藏 暗藏。鼓励 激励光顾 光临适宜 适合知趣 识趣发觉 察觉。滋味 味道依依不舍 恋恋不舍兴趣 兴致培养 培育。困难 艰难起码 至少喜欢 喜爱环绕 围绕感叹 感慨。犹豫 迟疑熟悉 熟识继续 持续忽略 疏忽品味 品尝。欣赏 观赏驳杂 ...
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1 师恩难忘。一 本学期我们要养成读书做笔记 随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式 摘抄 编写提纲 写读后感。二 填空 师恩难忘 是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中 谈起往事，我深深感谢老师在我那...
新苏教版五年级小学语文上册期中试卷
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