班级姓名得分。
一、读拼音，写词语。（8分）
jiǎn yì jiè jiàn gān hé diǎn zhuì
jí cù miǎn qiǎng ruì lì sù jìng
二、比一比，再组词。（8分）
洛版爆诱（ ）
络板瀑透（ ）
祥毫沮钥（ ）
详豪诅组（ ）
三、把下面的词语补充完整。（6分）
排（ ）倒冲（ ）撞心（ ）手（ ）
瞻（ ）顾南（ ）北舍（ ）取（ ）
四、按要求填空。（5分）
异”字的音序是（ ）用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字在字典里的解释有：①分开；②有别，不相同；③奇异，特别；④惊奇，奇怪；⑤另外的。
下面带点的字应选择哪种解释，把序号填在括号里。
日新月异异地惊异（ ）
五、选词填空。（6分）
饱览游览阅览。
1.星期天，我要到图书馆（ ）图书。
2.我卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里（ ）那一大叠画片。
3.今年暑假，爸爸带我（ ）了长城。
如果……就无论……都…… 虽然……但是……
4.（ 爷爷年纪很大了，（ 仍忙着做家务，停不下来。
5. （玻璃被划破，（ 会发出报警声。
6. （我们走到**，（ 不能忘记老师对我们的教诲。
六、把下列句子补充完整。（10分）
1春生江上几人还？（卢纶）
2游子久不至。（杜甫）
3.黑发不知勤学早颜真卿）
4.默写诗句，并回答问题。
泊船瓜洲。1）这首诗的作者是朝诗人。
2）这首诗表达了的感情。
七、按要求写句子。（10分）
1.武松使尽力气按住那只大虫。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
2.雪地上清晰地留下了她那深深的脚印。
缩句： 3.嘲笑声化成了掌声。
扩句： 4.万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥都是我国闻名的古建筑。
修改病句。5.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改为陈述句。
八、阅读广角。（17分）
一。人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。
荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔陪）伴着荷花，会使荷花显得更加美丽动人。
烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。风雨袭来，荷叶们紧（蜜密）团结，连成一片，忘我地保护着那些（幼幻）小的花蕾。
荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火；它作为包装材料，不怕水（侵浸）油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。
荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。
我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。
1.给短文加一个适当的标题，写在文前的横线上。（1分）
2.用“\”划去文中括号里不合适的字。（1分）
3.写出“保护”的两个近义词2分）
4.读文中画线的句子，联系上下填空。（2分）
1）句中“它”指。
2）这句话写出了荷叶的可贵品质。
5. 荷叶把自己奉献给荷花，具体表现在。
（2分） 6.用“ ”画出能体现文章中心的句子。（1分）
二）瓦。雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊！
世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有**连精巧的亭台楼阁，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。
我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？
1.写出下列词语的近义词。（1.5分）
坚强阻挡舒服—（
2.联系上下文理解词语。（2分）
欣赏： 奉献：
3.想一想，短文赞美了瓦的什么品质？（1.5分）
4.用“ ”画出一个拟人句；用“ ”画出一个排比句。（1分）
5.联系生活实际，举例说说知道的像“瓦”一样的人。（2分）
九、作文。（30分）
题目：我真。
要求：1.把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过。
2.把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。
五年级上语文期末答案。
一、简易借鉴干涸点缀急促勉强锐利肃静。
二（略）三（略）
四、y ; 已；3；③；
五、1、 阅览 2、饱览 3、游览 4、虽然……但是…… 5、如果……就…… 6、无论……都……
六、家在梦中何日到 ②浮云终日行 ③白首方悔读书迟 ④略。
七、1、 那只大虫被武松使尽力气按住；武松使尽力气把那只大虫按住。
2、 雪地上留下脚印。
3、 （略）
4、 删去“和南京长江大桥”
5、 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
八、一）1、无私的荷叶 2、赔蜜幻侵 3、保卫守护 4、(1)荷花 （2）不追名逐利，无私奉献（意思对即可） 5、（略） 6、最后一段。
二）1、顽强阻碍舒适 2、（略） 3、不求名利无私奉献 4、（略）5、（略）
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