时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
zhé kòu___fā chóu___pí qì__zǔ zhòu___
2. 多音字组词。
扇shān___shàn___着zhe___zháo___
3. 我是拼音小能手。
结婚___施展___鞠躬___
4. 写出近义词。
温暖—__心意—__解释—__
5. 写出反义词。
害处—__暂时—__垂头丧气—__
6. 按课文《大拇指汤姆》内容填空。
汤姆在空中___哇，__哇，最后___了海里。一条大鱼___过来，张开大嘴，把他___肚子里。
7. 解释下列词语。
赤手空拳 ②垂头丧气。
8. 仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？
9. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
10. 把下列陈述句改成把字句、被字句。
武松打死了老虎。(陈述句)
把字句：被字句：
11. 把下列词语补充完整。
光彩___弱不___水流___
二、阅读理解(30分)
12. 读古诗填空。
所见》是___朝诗人___的作品，诗人向我们描绘了___古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是___忽然“__是因为他我们还从诗中“"_一词中可见当时是___
13. 读课文《坚定的锡兵》，我知作者。
安徒生，出生于___19世纪著名___世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括。
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题。
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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