时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。
2. 比一比，再组词。
捕___辩___戒___幕___
哺___辨___诫___慕___
3. 我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴。
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，__大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的___常常使我___我开始___地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就___落笔也___
4. 给“适”字选择正确的解释，将序号填在横线上。
适：a、适合 b、恰好 c、舒服。
鲸适应了海洋的生活。__
家长对孩子的爱要适可而止。__
蟋蟀的住宅很舒适。__
5. 选词填空。
天马的设计十分___周密精密）。
刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不___夸耀夸奖）自己。
这场大雨来的这么___激烈猛烈），让人猝不及防。
爸爸对我要求十分___严肃严格），一点也不溺爱。
6. 根据课文内容填空。
1. （1）《泊船瓜洲》的作者是___代___我会默写。
2. （2）《长相思》是___朝___其中表思乡之情的是。
3. （3）读书破万卷，__
4. （4）__白首方悔读书迟。
5. （5）书犹药也，__
7. 填上恰当的关联词。
1. （1）这___一个人的功劳，__大家努力的结果。
2. （2）__怎么拥挤，他___能左拐右拐地挤过去。
3. （3）星期天，你___去图书馆，__去爬山？
4. （4）植树造林___可以改善生态环境，__是造福后代的事。
5. （5）这种境界，__使人惊叹，__叫人舒服。
8. 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。
请以《那件事，让我铭记》为题目，写一篇文章。要求真实、生动、具体，字数不限。
9. 能说会道。
放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）
明明：“_刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”
明明：“_刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在**买好吃又卫生的零食呢？”
明明：“_刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”
10. 按要求写句子。
1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）
2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）
11. 题目：一次___的尝试。
要求：①将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。②将这次尝试的经过写完整，写具体。
二、阅读理解(30分)
12. 请认真阅读下列短文，完成小题。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是硕天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
1. （1）请从文中找出下列词语的近义词。
慎重—__**—__本性—__
2. （2）文中“旁的花"具体指的有：__最少写两种）
3. （3）从文中找出一个排比句，写在横线上。
4. （4）“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指___像梅花一样"的人我知道有___最少写两个）
5. （5）文中很多句子体现了外祖父浓浓的思乡情，请找出其中的一句，并写写自己的体会。
13. 请认真阅读下列短文，完成小题。
钱被刮跑以后。
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！
”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？
”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？
”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？
”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1. （1）联系上下文，解释下列词语。
不约而同：__
突如其来：__
2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。
5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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