大元帅府小学13学年上学期。
五年级上学期英语期末总复习。
module 1 routines and dates
1. 单词，词组（见单词表及课本p5第三部分中方框里的词组）
2. 重点句型：1）would you like to ….yes, that would be fun/great/good.
2）how often do …?用于第三人称单数除外的）
how often does …?用于第三人称单数）
3）when does the autumn term start?
it starts in … and ends in ….
4）what date is it today?
it’s january the fifteenth.
3. 频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always
4. 复习一般现在时的用法：当第三人称单数时，动词要加“尾巴”（s或es），一般疑问句要用does开头，动词不用加“尾巴”，否定句要用doesn’t，动词不用加“尾巴”。如：
he usually gets up at 7:00. does he get up at 7:00? he doesn’t get up at 7:00.
除第三人称单数外，所有都用原形，一般疑问句用do开头，否定句要用don’t。
the boys get up at 7:00. do the boys get up at 7:
00? the boys don’t get up at 7:00.
5. 日期的表达：月份the 序数词，january the first；
the 序数词of 月份，the first of january.
6. 基数词与序数词的变法（见另附纸）注：序数词前一定要加the 如：the first picture（第一幅图）
7. 12个月份的写法。
8. 学期的名称以及起止月份：
autumn term: it starts in september and ends in december.
winter term: it starts in january and ends in april.
spring term: it starts in april and ends in july.
summer term: it starts in july and ends in september.
the first term: it starts in september and ends in january.
the second term: it starts in february and ends in july.
9. 介词in, on, at与时间的搭配：
in: 早午晚，如：in the morning / afternoon / evening
年，月，如：in september，in 2006
on: 具体某一天，如：on monday, on december 25th, on children’s day, on weekdays
at：几时几分，如：at seven thirty
在周末：at the weekend
module 2 abilities
1. 单词，词组（见单词表，p17 第二部分中方框里的，p19图下的词组以及课文中的）
2. can 的句型：
1）can 和can’t ＋ 动词的原形。
2）can的几种句型：
陈述句：janet can swim fast.
否定句：janet can’t swim fast.
一般疑问句：can janet swim fast?
特殊疑问句：what can janet do?
3．表示程度的介词，very well, well, quite well, at all
at all 只能用在否定句，表示“根本不”的意思。如i can’t play football at all. 我根本不会踢足球。
其余的既可以用在肯定句又可以用在否定句。
4．in 后加语言表示用什么语言，如tell stories in english 用英语讲故事。
module 3 plants
1. 单词，词组（见单词表，p33第二部分方框里的，p38第一部分的）
2. 记住课文中各种植物的单词单词及其样子，以及个别植物的国籍。
3. must 的句型：用法与can 相同，must和mustn’t ＋ 动词的原形。
module 4 tr**el
1. 单词，词组（见单词表）
2. 一般将来时的用法：
1） 表示将要或打算干什么，事情还没有发生。
2） 标志词：tomorrow, next week等表示将来的时间。
3） 结构：be(am, are, is) going to ＋动词原形，
will＋动词原形。
4） 几种基本的句型：
be going to:
陈述句：they are going to play football tomorrow.
否定句：they aren’t going to play football tomorrow.
一般疑问句：are they going to play football tomorrow?
特殊疑问句：what are they going to do tomorrow?
will:陈述句：they will play football tomorrow.
否定句：they will not play football tomorrow.
一般疑问句：will they play football tomorrow?
特殊疑问句：what will they do tomorrow?
3. 时间倒读法的运用：
口诀：30分前用past, 分钟past小时；
30分时用half past;
30分后要用to，60－分钟to小时＋1
如：7:20 twenty past seven（30分前，先说分钟，再说小时，中间用past连接）
7:55 five to eight （30分后，说成“差…分钟到…点”）
7:30 half past seven （30分，用half past）
注：15分可以用quarter表示。
4. 重点句型：1）where are you going on holiday? i’m going to ….
2）what are you going to do? i’m going to ….
3）how are you going to get there? i’m going to get there by ….
4）how are you going there? i’m going by ….
5）how would you like to tr**el? i’d like to tr**el by ….
6）how can we get toyou can get there by ….
module 5 zoo animals
1. 单词，词组（见单词表，p61第二部分及课文）
2. 规劝句的使用：
1） 表示劝告别人“不要……”
2） 结构：don’t ….don’t后要使用动词的原形）如：
don’t feed the animal in the zoo. 不要在动物园里喂养动物。
don’t be late for school. 不要上学迟到。
3. 记住课本中动物的名称以及样子，能用五句话以上进行描述，了解个别动物的家乡。
4. 会看世界地图，知道各大洲的位置（见p66）
5. 我最喜欢的……应写成：my f**ourite ….我”应该使用my（我的）
6. 重点句型：what does a … look like?
的回答，可以是it looks like a ….或者具体描述该动物的特征it’s tall/big/strong. it has four long legs.
等等。module 6 directions
1. 单词，词组（见单词表，及p75图上的地名）
2. 会看地图，能在地图上分清左右（先用箭头画出线路，箭头的方向要保持向上来分辨左右）
3. 重点句型：1）could/can you tell me the way to …?
2）could/can you tell me how to get to …?
3）turn left/right out of the ….
4）go straight ahead. /straight ahead. /straight on. /go ahead.
5）take the first/second/third left/right.
6）it’s on the/your left/right.
7）you can take a no. …bus to get there.
改句的规则：
口诀：句子中有am, are, is, can, will, must的，改否定句，直接在这些词后加not；改疑问句，用这些词作为开头。
句子中没有am, are, is, can, will, must的，改否定句，在人称后加助手don’t 或doesn’t（第三人称单数）；改疑问句，用助手do或does（第三人称单数）开头，用了助手does或doesn’t的记得要把原来动词后的尾巴去掉。
英语新版PEP五年级上学期期末总复习
unit 1 what s he like？他是什么样的？一。重点句型。you know mr young 你知道杨老师 mr指男士 吗？do you know 人名？表示 你知道某人吗？肯定回答用 yes i do 否定回答用 no,i don t is she?她是谁 who 谁 用来提问人。w...
五年级上学期期末复习
1 在 师恩难忘 中我们认识了的田老师，他在教学时总会编许多的故事，然后地讲起来。孩子们常常听得入了神，恍如十年树木，老师的真令人。1 请你写一句赞美老师的诗。2 谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。谈谈你对这句话的理解。2 陶校长的演讲 是校长给同学们作的一次演讲。在演讲...
五年级数学上学期期末总复习 四
一 填空 1.根据152 35 5320在括号里填上结果。2.2小时15分 小时 3.6千克 千克 克。3.13 6的商用循环小数的简便方法表示为得数保留两位小数约是 4.当x 3时，x2 6 5.1千克苹果a元，1千克橘子b元，买3千克苹果比2千克橘子多付 元 如果a 7.5 b 6.4，那么多付...