九年级上学期期末复习——实验专项练习。
1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来**煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）． 1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“a”或“b”）．
2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的。
3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。
4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗为什么。
2．小明**“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，r1为定值电阻，电流表a 选用0～0.6a量程，电压表v1选用为0～3v量程，电压表v2选用为0～15v量程，滑动变阻器r2上标有“50ω 1a”的字样．
1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）．
2）闭合开关前滑动变阻器的滑片p应放在a/b）端．
3）闭合开关s，发现电流表a 与电压表v2的示数为零，电压表v1的示数不为零，则电路存在的故障是。
4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表a 与电压表v1的示数，得到一组实验数据，如**（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成 __比．
5）实验中，记录电流表a 与电压表v2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出i─u2图线，如图（丁）所示，电源电压是v．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于。
3．某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“2.5v”字样的小灯泡l的电功率，其中电源电压恒为6v，滑动变阻器上标有“50ω 1a”字样．
1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理）．
2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到端（选填“a”或“b”）．
3）实验小组的同学实验测得了如右表数据：
由数据可知：当电压u= _v时，灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约为 __w．有同学分析数据后发现**中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是。
4）找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新**了电流与电压的关系，终于得出了“通过导体的电流值与电压值成正比”．接下来他们继续**了“电流与电阻的关系”，他们进行了多次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，其电流大小为a．
分析表二数据可知：当一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成。
5）本实验中测量了多组数据，老师告诉同学们：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是填序号）．
**串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系；
用伏安法测量定值电阻的阻值；
测量物体的长度．
4．小红和小明在学习欧姆定律的过程中，分别进行下列**活动：
1）、小明选了以下器材：待测电阻rx（5～10ω）、电源（6v），电流表（0～0.6）、电压表（0～3）、滑动变阻器（1a，20ω）、开关一个、导线若干．
小红选了以下器材：待测电阻rx（5～10ω）、电源（6v），电流表（0～3）、电压表（0～15）、滑动变阻器（1a，100ω）、开关一个、导线若干．
算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，谁选择的器材更精确。
2）、接着他们开始做测定某导体电阻的实验．请你以笔代线完成电路图连接．
3）、当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零．移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是： _
a、滑动变阻器接触不良； b、开关接触不良。
c、小灯泡两端短路 d、小灯泡的灯丝断了。
4）、小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是。
a、滑动变阻器接触不良； b、开关接触不良。
c、不灯泡两端短路 d、小灯泡的灯丝断了。
5）、小明自带某一段电炉丝的电阻，于是他用电炉丝换下电阻rx．实验中，小明通过改变滑动变阻器阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
a）请你根据**将数据绘制到图表中去．
b）由**内容及作出的图分析可得出结论。
c）测出电炉丝的电阻为。
5．在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法，即每次需挑选两根合适的导线，测出流过它们的电流，然后进行比较，得出结论．
1）为了研究电阻与材料的关系，应选用的两根导线是。
2）为了研究电阻与长度的关系，应选用导线c和。
3）为了研究电阻与的关系，应选用导线a和。
6．如图（a）所示是测定额定电压为2.5v的小灯泡额定功率的实物连接图．
1）在图（a）中把电压表连接好，使它成为一个完整的实验电路．
2）实验时发现电压表示数为2v，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片p向 __移动，使电压表示数为2.5v，此时电流表示数如图（b）所示，则小灯泡的额定功率是。
3）小明同学连接的实验电路，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是。
7．为了**液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因此有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
1）分析比较填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
2）分别分析比较和两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与有关系．
8．某实验小组按照课本要求**并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流，填入下表：
1）通过对上面数据的分析，可以得出是。
2）测量三次的目的是在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
9．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8v，小灯泡的额定功率估计在1w 左右．
1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。
3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并填入**中．
4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但**中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且灯泡的灯泡发光越亮．
6）用图甲电路还可测量灯泡的当小灯泡正常发光时的电阻是取整数）．
10．小亮做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6v的电源、额定电压为2．5v的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1w）、滑动变阻器（50ω1a）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。
九年级上学期期末复习
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九年级上学期期末复习卷
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